2025年大学《地球化学》专业题库—— 果园土壤中的地球化学循环.docxVIP

2025年大学《地球化学》专业题库——果园土壤中的地球化学循环

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项字母填在题干后的括号内）

1.在果园土壤中，植物最容易吸收的磷形态主要是（）。

A.残渣态磷

B.氧化态磷

C.固定在矿物表面的磷

D.灌木酸络合的磷

2.土壤pH升高通常会导致（）。

A.铁的溶解度增加

B.铝的溶解度增加

C.钙的吸附能力增强

D.有机质对磷的固定作用增强

3.下列哪种过程是土壤中氮素转化为植物可利用形态的主要途径？（）

A.硝化作用

B.反硝化作用

C.氮气固定

D.氮素矿化

4.果园土壤有机质含量低通常会导致（）。

A.土壤阳离子交换量降低

B.土壤保水能力增强

C.土壤pH值升高

D.土壤对磷的吸附能力增强

5.重金属Cd在土壤中移动性较强的条件是（）。

A.土壤pH高，有机质含量高

B.土壤pH高，有机质含量低

C.土壤pH低，阳离子交换量高

D.土壤pH低，阳离子交换量低

6.施用石灰改良酸性果园土壤，主要目的是（）。

A.提高土壤中铁的有效性

B.增加土壤中微生物的数量

C.降低土壤中重金属的有效性

D.促进土壤中磷的溶解

7.氧化还原电位(Eh)是影响土壤中哪些元素化学行为的重要因素？（）

A.Fe,Mn

B.Cu,Zn

C.P,S

D.Ca,Mg

8.果园土壤中，植物吸收钾的主要来源是（）。

A.土壤溶液中的钾离子

B.残渣态钾

C.矿物晶格中的钾

D.施入的有机肥

9.土壤阳离子交换量(CEC)越高，通常意味着（）。

A.土壤保水能力越差

B.土壤吸附和固定阳离子的能力越强

C.土壤淋溶养分的能力越强

D.土壤pH值越低

10.连续多年施用单一化肥可能导致（）。

A.土壤养分均衡

B.土壤养分失衡

C.土壤有机质含量持续提高

D.土壤阳离子交换量显著增加

二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述土壤中磷素的主要形态及其转化过程。

2.解释土壤pH值如何影响土壤中重金属的溶解和植物吸收。

3.简述氮素在土壤-植物系统中的生物地球化学循环过程。

4.列举至少三种影响土壤中元素有效性的因素。

5.说明施用有机肥对果园土壤地球化学循环可能产生的积极影响。

三、论述题（每题10分，共30分）

1.论述果园土壤中，施肥管理对土壤氮素循环和亚硝酸盐累积的潜在影响。

2.结合地球化学原理，论述如何通过土壤改良措施降低果园土壤中镉的有效性。

3.分析果园土壤有机质含量变化对土壤元素有效性和土壤环境质量的影响。

四、计算题（共15分）

某果园土壤样品分析结果如下：pH=5.5，有机质含量2%，CEC=15cmol/kg。假设在该土壤中施用磷肥，根据相关地球化学模型估算，土壤中80%的磷存在于较难被植物吸收的形态，仅有20%的磷存在于植物较易吸收的形态。若果树适宜的磷素有效态含量范围为20-40mg/kg（以P计），请简述该土壤磷素供应状况，并说明为提高磷有效性可采取的地球化学调控措施（至少两种）。

试卷答案

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一、选择题

1.D

解析：植物根系分泌的有机酸和磷酸根等能与磷形成可溶性络合物，使矿物中的磷或磷酸盐溶解，进入土壤溶液，成为植物可吸收利用的形式。因此，灌木酸络合的磷（D）是植物最容易吸收的形态。

2.B

解析：土壤pH升高（碱性环境），铝的溶解度会显著增加，形成可溶性铝离子，对植物产生毒害作用。

3.D

解析：氮素矿化是指土壤中有机氮在微生物作用下分解转化为矿质氮（如铵态氮NH4+和硝态氮NO3-），这些形态是植物可以直接吸收利用的有效氮。这是土壤供氮的基础过程。

4.A

解析：土壤有机质含有大量的腐殖质，腐殖质具有丰富的官能团，能提供大量的负电荷位点，从而显著提高土壤的阳离子交换量。

5.D

解析：在酸性土壤（pH低）中，土壤溶液中H+浓度高，会与重金属离子竞争土壤表面的吸附位点，降低重金属离子被吸附固定的能力，导致其移动性增强。同时，低pH也促进了某些重金属矿物（如氢氧化物）的溶解，释放出重金属离子。

6.C

解析：施用石灰（主要成分为CaCO3或Ca(OH)2）可以中和土壤中的H+和O