人教版八年级语文课件范本记承天诗夜游PPT.pptxVIP

记承天寺夜游人教版八年级语文PPT课件pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinpasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinpasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinpasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pastein

教学内容本次《记承天寺夜游》课件教学以“品文言韵味，悟闲情旷达”为核心，适配八年级学生文言解读与情感体悟需求。开篇用“苏轼黄州贬谪背景”短视频导入，展示承天寺夜景图，提问“贬谪他乡的苏轼为何深夜夜游？这篇短文藏着怎样的心境？”，引发探究。接着梳理文言基础：标注“解衣欲睡”“欣然起行”等重点句，讲解“户”“念”“遂”等实词及“盖竹柏影也”判断句式，通过“小组互译+教师点拨”突破翻译难点，纠正“‘闲’仅指清闲”的浅层认知。聚焦文本赏析：引导分析“寻张怀民”的知己之谊，品味“月色入户”中“入”字的拟人妙处，通过“圈画关键词+情境想象”，体会“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”的视觉意境，明确比喻手法对月色澄澈的传神刻画。互动环节开展“心境探析”，结合“闲”字讨论“贬谪之苦与赏月之乐的交融”；“拓展对比”中，链接《定风波》“一蓑烟雨任平生”，深化苏轼旷达品格认知。课堂练习设计“文言知识填空”“意境描写仿写”，巩固学习成果；布置拓展任务：改写短文为现代散文，融入个人感悟；搜集苏轼贬谪时期作品，分析其心境变化。最后教师总结：本文以极简笔墨绘夜景、抒心境，既有对月色的细腻描摹，更藏着逆境中的精神突围，引导学生体会“于平凡中见诗意”的生活态度。

1课文导读2字词学习3课文赏析4课文总结主目录

第一部分课文导读Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield

课文导读苏轼，北宋文学家、书画家，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。作者简介

课文导读写作背景元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，有时游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。这一时期，写下了许多动人的散文和词，如有名的《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等。

课文导读文----唐宋八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩王安石词----苏辛：苏轼辛弃疾诗----苏黄：苏轼黄庭坚书法---宋四家：苏轼蔡襄黄庭坚米芾才华横溢的苏轼

课文导读课文简说本文写于元丰六年（1083年），当时，作者被贬到黄州已经有四年了。作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实地记录了他当时生活的一个小片段。

课文导读承天寺位于今湖北省黄冈市南，北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。

第二部分字词学习Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield

字词学习给加点字注音。解（）衣藻荇（g）遂（）至未寝（）jiěxìnsuìqǐn

第三部分课文赏析Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfiel