2025-2026人教版语文五年级上册《有的人——纪念鲁迅有感》教学设计（一）.pdfVIP

2025-2026人教版语文五年级上册《有的人——纪念鲁迅有感》教学设计（一）.pdf

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《有的人——纪念鲁迅有感》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，掌握“俯、朽、摔”等生字词，

理解“不朽”“尸首”“情愿”等词语在诗中的深层含义。

理解诗歌中“活”与“死”的辩证关系，体会“有的人活着，他已经死

了；有的人死了，他还活着”的深刻哲理。

学习诗歌运用对比、反复、象征等表现手法突出主题的表达技巧，把握总

分结构，提升诗歌鉴赏能力。

2.过程与方法：

通过自由朗读、分组朗读、配乐朗读、对比朗读等多种形式，以读

该用户很懒，什么也没介绍

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