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2025《开满鲜花的小路》教学设计
教学目标设定
本教学设计立足于2025年国家基础教育课程改革新阶段，以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养导向与未来教育发展趋势，针对小学二年级学生认知特点精心构建。教学目标的设定严格遵循SMART原则，确保具体性、可衡量性、可实现性、相关性和时限性，避免空泛表述。在知识维度上，学生需准确识记并理解课文中的15个核心生字词，包括“邮递员”“包裹”“绚丽”等，能够正确书写其中8个高频汉字，书写达标率需达到95%以上；同时，学生应能流畅复述故事脉络，准确提炼“小路开满鲜花”这一核心意象所承载的情感
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