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2025《平均数》示范课送教下乡心得体会.docx

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    2025《平均数》示范课送教下乡心得体会

    在2025年金秋十月，我有幸作为省级数学学科带头人，参与了由省教育厅组织的“智慧教育赋能乡村”送教下乡系列活动。此次任务聚焦小学数学核心概念《平均数》的示范教学，深入湘西土家族苗族自治州龙山县的偏远乡村小学。作为深耕基础教育领域二十余年的实践者，我深知此类活动绝非简单的知识传递，而是教育公平理念的具象化践行。当车辆沿着蜿蜒山路驶入群山环抱的茨岩塘镇中心小学时，斑驳的校舍与孩子们清澈眼眸中闪烁的求知欲，瞬间将我拉回二十世纪九十年代初执教的起点。这种时空交错的震撼，促使我以更审慎的态度反思：在人工智能技术席卷教育领域的今天

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