7 素养一　第七组.pptxVIP

第七组;(六十一)去;【成语积累】

①陈言务去：指写作时要排除陈旧的东西，努力创造、革新。

②扬长而去：大模大样地离开。

③相去无几：指二者距离不远或差别不大。;【故事趣练】

曹操率军南征，至河边，此地去_________乡千里，见江水东去_____________________，回首去__________日苦难，感慨颇多。又见士卒皆思乡，士气不振。为去____________晦气，捉小鸟留军营。小鸟久住军营，人至不去____________。士卒见之，大喜，遂士气大增。;两个“去”均意为离开;(六十二)劝

【推导助记】

“劝”的本义是“勉励”，后引申为“劝说、劝导”。;【成语积累】

①惩恶劝善：惩罚坏人，奖励好人。

②劝百讽一：形容规讽正道的言辞远远及不上劝诱奢靡的言辞。意在使人警戒，但结果却适得其反。;【故事趣练】

韩愈学识渊博，常劝____________人不拘于时以学习，人皆敬之。后上书指斥朝政，人劝____________其明哲保身，愈不改，终遭贬。;劝勉;(六十三)却

?

【推导助记】

“却”的本义是“退却”。“退”正是“不受，拒绝”的形象描绘。退后自然会“回头”，这不正是头的“转折”吗？故又虚化为表转折的连词。;【成语积累】

①却之不恭：对于别人的馈赠、邀请等，如果拒绝接受，就显得不恭敬，是接受别人馈赠或邀请时说的客套话。

②望而却步：看到了危险或力不能及的事而往后退缩。

③盛情难却：深厚的情意难以推辞。;【故事趣练】

赵得和氏璧，秦闻之，索要。赵以蔺相如为使使秦，蔺相如遂带和氏璧至秦。见秦王意图欺之，相如因持璧却_______立，却_________看随从，随从会其意，与相如共欺秦王而完璧归赵。秦王怒，欲攻赵。又恐廉颇却_______之，遂罢。相如归国，却______话赴秦之事，赵王以为勇。;退却;(六十四)如;【推导助记】

“如”有“像”之义，要“像”当然要“遵从，依照”一定的标准；才能、品行“像”某人，当是“比得上”他。既是“像”，当然还不是完全一样，故又引申出“如果”义，表假设。又因为“像”，所以用作描摹事物的情态的词缀“……的样子”。;【成语积累】

①如火如荼：现用来形容大规模???行动气势旺盛，气氛热烈。

②如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心。

③如泣如诉：形容声音凄切、悲苦。

④如坐春风：好像置身于暖和的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。

;【故事趣练】

孔子如____________齐，问弟子之志。弟子答曰：“如__________小相，如师。”子曰：“善矣，以仁为本。”弟子如____________语应事，一切皆顺。子至齐，则与齐王曰：“君待民如____________草芥，不可，不如____________以仁怀之。”齐王思虑甚久，觉子之言甚是。子曰：“王如_______知此，则国泰民安。”;如果;(六十五)若

?

【推导助记】

“若”的一个基本义是“像”，故“如同”“如果”“及，比得上”等意义的引申跟“如”相似(参照前面“如”的“推导助记”)。;【成语积累】

①虚怀若谷：胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。

②置若罔闻：放在一边不管，好像没有听见似的。形容不重视，不关心。

③昭然若揭：形容真相全部暴露，一切都明明白白。;【故事趣练】

韩愈归家，途见大鹏，其翼若_____垂天之云，观桑之叶沃若____________，甚喜。归家，遇众人拜庙则曰：“若__________虽年长，其智不明，虽稚子未必不若____________汝等。若_______勤学之，则智明也。”;如果;(六十六)善;【推导助记】

“善”的本义是“好，美好”。“有道德”“有本领”“做得对”当然是“好”。有道德的人是“好人”；有道德的事是“善事”；做好人做好事是与人“亲善”，与人“交好”。做得对自然是令人满意的“好的行为、优点”，美好的一切都是让人“喜欢”的。;【成语积累】

①独善其身：原指提高自身的修养。现也指只顾自己，缺乏集体精神。

②乐善好施：喜欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人。

③择善而从：指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。

④多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。;【故事趣练】

项伯与张良素善_____________，知项王之事，前来告良。沛公善_______假人力，以为战争之胜负，非在兵之利，战之善________，而在人和。故闻项伯之言，属良善_______待之。后至项王营中，见一厨正解牛，游刃有余，终善________________刀而藏之，顿时善______其技，欲纳入麾下。;擅长;(六十七)少;【推导助记】

“少”的本义是“多的反面”。“稍，略微”指程度轻；“时间短暂”就是时间少，进一步引申出年龄小的“少年，青年”的意义；把人看“小”了