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部编版小学数学三年级上册知识点归纳

小学三年级上册的数学学习，是在低年级基础上的进一步拓展与深化，涉及的知识面更广，逻辑性也有所增强。这份归纳旨在帮助同学们系统梳理本学期所学内容，巩固基础，明晰重点，为后续学习打下坚实的根基。

一、时、分、秒

时间单位是我们日常生活中不可或缺的伙伴。这一单元，我们重点认识了更小的时间单位，以及它们之间的关系和应用。

1.认识时间单位

*秒（s）：计量很短的时间常用秒作单位。钟面上最长最细的针是秒针，秒针走1小格的时间是1秒。

*分（min）：分针走1小格是1分，走1大格是5分。

*时（h）：时针走1大格是1时。

2.时间单位间的进率

*1时=60分

*1分=60秒

*（口诀：相邻单位，60进率）

3.钟面的认识与时间读写

*能准确认读钟面上的时刻，包括整时、半时、几时几分。认读时要先看时针，再看分针。

*会用两种方法表示时间，例如：8时5分或8:05（注意分钟数不满10时，要在分钟数前加0占位）。

4.时间的计算

*经过时间的计算：结束时刻-开始时刻=经过时间。

*当结束时刻的分钟数不够减时，需要向小时借1当60分再减。

*例如：从8:40到9:15经过了多少时间？可以先算从8:40到9:00是20分钟，再算从9:00到9:15是15分钟，合起来是35分钟。

*开始时刻/结束时刻的计算：开始时刻=结束时刻-经过时间；结束时刻=开始时刻+经过时间。

5.时间的估量

*结合生活实际，能对一些常见活动所用的时间进行合理估量，建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。

二、万以内的加法和减法（一）

本单元主要学习万以内数的不进位加法、进位加法，不退位减法、退位减法，以及加减法的验算。

1.两位数加两位数

*不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。

*进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10，向十位进1。

2.两位数减两位数

*不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。

*退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当10，与个位上的数合起来再减。

3.几百几十加、减几百几十

*计算方法与两位数加、减两位数的方法基本相同，注意相同数位对齐，从个位算起，加法中哪一位上的数相加满10就向前一位进1；减法中哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，与本位上的数合起来再减。

4.估算

*在解决实际问题时，有时不需要精确计算，只需估算出大致结果。估算时，可以把数看成与它接近的整十数或整百数，再进行计算。

5.加减法的验算

*加法的验算：

*交换两个加数的位置再算一遍。

*和-一个加数=另一个加数。

*减法的验算：

*被减数-差=减数。

*差+减数=被减数。

*验算能帮助我们检查计算结果是否正确。

三、测量

我们将学习长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，以及它们之间的换算和实际应用。

1.长度单位

*毫米（mm）：量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。1厘米=10毫米。

*分米（dm）：1分米=10厘米，1米=10分米。

*千米（km）：计量比较长的路程，通常用千米作单位。1千米=1000米。

*已学长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米。它们之间的进率要牢记。

2.质量单位

*吨（t）：计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。1吨=1000千克。

*千克（kg）和克（g）：是我们之前学过的质量单位。1千克=1000克。

*已学质量单位：克、千克、吨。它们之间的进率也要牢记。

3.单位的选择与换算

*根据物体的实际大小和所给数据，选择合适的长度单位或质量单位。

*进行单位换算时，要明确是高级单位换算成低级单位，还是低级单位换算成高级单位，再根据进率进行计算。

4.实际测量

*学习使用直尺测量物体的长度，会认读直尺上的刻度，特别是毫米的刻度。

*对1毫米、1分米、1米、1千米的实际长度，以及1克、1千克、1吨的实际质量，形成初步的感知。

四、万以内的加法和减法（二）

本单元是上一单元的延续和深化，重点学习三位数的加、减法，以及解决相关的实际问题。

1.三位数加三位数

*不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。

*进位加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。（注意：连续进位的情况）

2.三位数减三位数

*不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。

*退位减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的