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学生托管中心项目计划书
一、项目简述
项目名称:乌托邦学生托管中心
经营范围:学生托管、课后学科教导、寒暑假托管、艺术培训。
分部面积:200平米以上,含教学活动室、接待室、厨房、洗手间、卧室。
项目投资:计划20万人民币
资金起源:职员入股
场地选择:小学周围或居民小区内。
项目概述:创办学生托管中心分部,将父母亲无法照料学生组织起来,监督学生完成家庭作业,提供素养教导,艺术培训,对出远差家长孩子管吃、管睡,处理家长和学生双方面困难,并利用自主学习系统和学生成长动力电子档案系统管理教育,培养学生自我约束、独立管理能力和团体协作精神,促进学生德智体美劳全方面发展,造福下一代。
立项依据:03月21日,教育部长陈宝生就谁管中小学生“课后三点半”问题提出“三步走”:“我来教育部工作以后,到基层调研,好多年轻家长跟我讲这个事,真是让爷爷奶奶父亲母亲全部揪心挠头!”
说四处理措施,教育部长陈宝生在参与全国政协教育界别联组会时说:“去年,教育部已经在前几年工作基础上,要求有条件地方开展试点。具体分三步走:第一,激励各地探索经验,发明自己品牌,处理自己问题;第二,教育部印发了《相关做好中小学生课后服务工作指导意见》,对此初步加以规范;第三,深入完善相关政策,争取立即妥善处理大家全部关心问题。”
陈宝生深入介绍说:“基础思绪是实施弹性放课时间。第一,明确放学以后不属于义务教育,政府能够经过购置服务方法给补助。第二,能够和家长协商,建立谈判机制,合适收取一定费用。第三,注意不要把这段时间又变成课堂教育延伸。”
项目意义:为促进中小学生健康成长、帮助家长处理按时接送学生困难,深入增强教育服务能力、使学生及家长含有更多取得感、安全感和幸福感。为此,教育部印发了《相关做好中小学生课后服务工作指导意见》,对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。中国管理科学研究院企业管理创新研究所学生成长动力档案专业委员会、中国学生成长动力档案库家校联谊会特组织“家校联谊会”主动探索形成各具特色课后服务工作模式;探讨课后服务内容,关键是安排学生做作业、自主阅读、体育,和娱乐游戏、拓展训练、参与适宜青少年德智体全方面发展活动等,整合全国各地教育教授、老师、家长、学生互动,彰显全方面素质教育大气氛,构建“全员、全方位、全过程、全环境”育人新格局素质教育模式,打造百姓身边好学校,让家长更省心、更安心、更舒心!
二、市场分析
1、市场需求分析:据悉,各地小学全部不一样程度出现托管难问题。据不完全统计,各小学平全部有500名学生,新生入学需要托管服务约占40%;需要教导各科作业约占30%;需要美术、音乐、英语等教导约占20%;需要单科作业教导约占15%。
从上述数据分析:
(1)当今家长们对孩子教育重视程度较以前大有提升;
(2)当今孩子在念书期竞争性强、压力大;
(3)父母投入社会工作多、社交应酬多,难以照料好孩子;
(4)教育社会化程度需不停提升。
2、市场竞争和前景:社会进步肯定存在竞争,在创业阶段必需重视行业竞争。据相关报道:现在,全国各地在开发家教、托管服务市场时间不算很长,但普遍存在着质量不高问题。如:货不对板、师资不合格、服务质量差,变相补课等。只要扬长避短,制订自己竞争优势,突出优点,创新发展,才能不停满足社会需求。
3、从创业项目来讲,只要重视竞争对手,采取“全方位发展,服务多元化,以优质服务取胜”经营方针,一定能成功,且发展潜力是十分巨大。
成本预算
薪资预算
项目
数量
单位
单价
累计
店长
1
人
0
0
保育
1
人
0
0
兼职教导老师
2
人
18000
36000
累计
36000
说明:(1)艺术培训老师不作工资预算,故不计人经营成本。(2)增加一个班,另外聘教导老师。
支出预算
项目
数量
单位
单价
累计
水电气
1
年
8000
8000
食材
1
年
99000
99000
软件系统服务
50
人
200
10000
其它费用
1
年
10000
10000
累计
127000
投资预算
项目
数量
单位
单价
累计
场地租赁
1
年
90000
90000
办理牌证
1
次
3000
3000
简单装修
1
次
30000
30000
一体机
1
台
5000
5000
二手电脑
2
台
1000
前台桌椅
1
套
1000
1000
办公设备
1
套
3000
3000
床上用具
50
套
300
15000
宣传资料
1
套
300
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