《中外历史纲要（上）》导言课课件.pptxVIP

高中历史导言课

1.历史是什么？2.历史就是过去发生的事吗？3.我们学习过去发生的事，意义何在？其实我们学习的不是历史，而是历史学。

4.什么是历史学？

历史学是在一定历史观的指导下，对人类历史进程及其规律的叙述和阐释。——《普通高中历史课程标准（2020版）解读》

关于第二次世界大战起点存在多种观点，分析其原因；从材料中选择你赞成的一种观点并说明理由。

第二次世界大战是客观存在的史实，表格中呈现的历史事件也是真实发生的，但是你选择哪一历史事件作为第二次世界大战的起点，并对其进行解释的过程就属于历史学所强调的“在一定历史观的指导下，对人类历史进程及其规律的叙述和阐释”。

5.为什么高中还学历史？初中历史高中历史编写体例通史通史+专题史内容古、今、中、外中外历史纲要+国家制度与社会治理+经济与社会生活+文化交流与传播特点重要的基础知识知识体量大；主题性；体系化；要求入门：识记、理解深入：认识探究、分析、评析

6.学历史有什么用？（1）通过认识历史，更好地认识当今社会。历史是一面镜子，从历史中我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。——2016.11.30习总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话

（2）通过学习历史，形成正确的世界观、价值观和人生观

以史为鉴，可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。——习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话（3）从历史的学习中找到解决现实问题的钥匙。

7.学好历史的标准是什么？（1）求真意识问题：左边的照片是否能够作为直接佐证苏军攻克柏林的史料？1945年4月30日21时50分，苏军占领了纳粹德国首都柏林的国会大厦，并把苏联国旗插到了大厦顶楼。照片《攻克柏林》

这张照片所呈现的场景是白天，能见度很好。而苏军攻克国会大厦的时间是晚上近22点，所以这张照片并不是当时瞬间的抓拍。得知攻占了国会大厦，朱可夫元帅立即下达命令，要求战地摄影师拍下这一名垂千古的时刻。这个任务交给了塔斯社摄影记者叶夫根尼·哈尔杰伊。然而，此时柏林市内的激战仍未结束，原来树起的那面旗帜也被德国狙击手给射落了。而且哈尔杰伊认为那面旗有些小，索性乘坐专机飞回莫斯科去找一面够大的旗帜。5月2日，哈尔杰伊飞回了柏林。他挑选了伊斯梅洛夫等三人来到国会大厦楼顶，其中两个人着战士装，一个人着军官装，为防止发生事故，他让一名战士抓住上边人的脚，以把旗帜尽可能地插在最高处。哈尔杰伊从不同角度、不同姿态整整拍了一个胶卷。为了让人们感觉战争仍在继续，哈尔杰伊在底片上还制作出黑烟的背景。

（2）人文情怀中国外交部发言人林剑在社交媒体上分享了一段视频。视频中，一位残疾自行车骑手骑行非洲，为当地一名男子安装假肢带去希望。林剑为这位骑手点赞：“善举不分国界。”

（3）历史思维如果我们把隋炀帝杨广置于当时的环境，研究他的童年生活，我们就会明白他为什么在人生的前半段频繁发动对外战争、修建东都洛阳、开通大运河；也会更深刻理解他为什么在天下大乱的时候躲到扬州醉生梦死，不理朝政。隋炀帝杨广

8.上历史课应当注意什么？积极思考，积极回答；遵守纪律，认真完成老师交付的任务；认真预习，欢迎大家积极提出问题；课上积极讨论，从实际出发，从历史出发；认真复习，能复述课上老师讲述的知识体系。

欢迎步入高中历史殿堂！