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高中英语阅读教学中跨文化意识培养的互动教学模式探讨论文
摘要:本文以高中英语阅读教学为研究对象,探讨如何通过互动教学模式培养学生的跨文化意识。文章首先分析了培养学生跨文化意识的重要性,然后提出了互动教学模式在高中英语阅读教学中的应用策略,最后结合实践案例进行论证。
关键词:高中英语阅读教学,跨文化意识,互动教学模式
一、引言
随着我国经济的快速发展和国际交流的日益频繁,英语作为全球通用语言,其在跨文化交际中的地位日益凸显。高中阶段是培养学生跨文化意识的重要时期,英语阅读教学作为英语教学的重要组成部分,如何在其中有效地培养学生的跨文化意识,成为教育工作者关注的焦点。以下将从两个方面探讨互动教学模
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