第三章学前儿童绘画教育(课件)《学前儿童美术教育》-同步教学(高教版).pdfVIP

第三章

01小班绘画教育要求

01小班绘画教育要求

02中班绘画教育要求

03大班绘画教育要求过渡页

04学前儿童绘画活动指导

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1.1能够认识和使用绘画工具和材料

彩色铅笔

小班儿童初学画画，画幅不大，彩色铅笔质地较硬，也比较尖，儿童比较容易掌握。

第一节小班绘画教育要求3

1.1能够认识和使用绘画工具和材料

彩色水笔

彩色水笔色彩鲜艳，使用时感觉流畅，还有粗细变化，是儿童比较喜欢的一种绘画工具和材料。

第一节小班绘画教育要求4

1.1能够认识和使用绘画工具和材料

蜡笔

蜡笔是将颜料掺在蜡里制成的笔，是儿童学习色彩画的理想工具。

第一节小班绘画教育要求5

1.1能够认识和使用绘画工具和材料

毛笔

儿童在进行毛笔绘画时，一般选用普通的羊毫毛或水彩笔。平涂着色可用油画笔代替。

认识和使用毛笔要注意以下两方面的问题：

第一，毛笔的执笔方法。一般可以用按、

压、钩、顶、抵5个字概括。

第二，为了充分发挥五指执笔法的功能，

必须注意指实、掌虚、掌竖、腕平、腕肘悬

起5点。

第一节小班绘画教育要求6

1.1能够认识和使用绘画工具和材料

墨

在使用毛笔作画时，可选用一般的墨汁。调墨时，

可以用碗和白色盘子。同时，可以为每个儿童准备一块

儿湿布（擦笔用），避免儿童用手去捏笔头或弄湿画纸

的其他地方。

纸

儿童在绘画活动中一般都会选用普通的画纸，也可

用折板纸。在教学时，要先让儿童认识和了解纸张的名

称和用途。

第一节小班绘画教育要求7

1.2养成正确的绘画习惯

（一）坐姿

在坐姿方面要求儿童头正、身直、臂

开、足安。头正，即要求头部端正，不歪

斜，并稍微向前。

第一节小班绘画教育要求8

1.2养成正确的绘画习惯

（二）握笔的姿势

正确的握笔姿势是用拇指、食指和中

指执笔，手指稍微弯曲，手握空拳，笔杆

稍向后倾，靠着虎口，笔不要握的太紧，

手指要距笔尖一寸左右（3寸等于10厘

米）。

第一节小班绘画教育要求9

1.3认识基本的色彩

在绘画活动中，首先要教他们辨别几种最常见的颜色，如红、黄、棕、绿、蓝、黑等，从而使其学会

正确表现带有固定颜色的物体。

注意：

第一，在儿童初学绘画时，不要给他们用黄色的铅

笔。

第二，在涂色时，注意涂染的面积不能过大。

第三，在教儿童认识并使用颜色时，要注意不同儿

童绘画水平的差异，不要仅限于3～6种颜色，要既有控

制，又能照顾到不同水平的儿童，具有一定的灵活性，

以满足儿童的表现欲