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基于过程写作法的高中历史写作教学策略研究与实践论文
摘要:本文针对高中历史写作教学中存在的问题,提出了基于过程写作法的教学策略。通过分析过程写作法的理念及其在教学中的应用,结合具体的教学实践,探讨了如何提高学生的历史写作能力,为高中历史写作教学提供有益的参考。
关键词:过程写作法;高中历史;写作教学;教学策略
一、引言
(一)1.当前高中历史写作教学中存在的问题
在高中历史写作教学中,教师往往过于注重结果,而忽视了对学生写作过程的指导。这导致学生在写作过程中,难以形成有效的写作策略,进而影响了他们的写作水平。具体表现在以下几个方面:
(1)学生写作过程中缺乏明确的写作目标,导致写作内容空洞、条
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