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初中英语听力教学中的跨文化交际能力培养策略论文.docx

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    初中英语听力教学中的跨文化交际能力培养策略论文

    摘要：本文旨在探讨在初中英语听力教学中如何培养学生的跨文化交际能力。通过对当前初中英语听力教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期为我国初中英语听力教学提供有益的参考。

    关键词：初中英语；听力教学；跨文化交际能力；教学策略

    一、引言与背景

    （一）初中英语听力教学现状及问题

    1.教学方法单一，缺乏实用性

    在当前的初中英语听力教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，如播放录音、逐句讲解等。这些方法虽然能够在一定程度上提高学生的听力水平，但往往忽略了跨文化交际能力的培养，使得学生在实际交流中难以运用所学的知识。

    2.学生对英语文化的了解不足

    初中阶

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