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家国情怀教育在高中历史教学中的情感化教学策略与实践研究论文.docx

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    家国情怀教育在高中历史教学中的情感化教学策略与实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨家国情怀教育在高中历史教学中的情感化教学策略与实践，通过分析当前高中历史教学中家国情怀教育的现状，提出具有针对性的情感化教学策略，以培养学生的家国情怀，增强民族认同感。

    关键词：家国情怀；高中历史教学；情感化教学；教学策略；实践研究

    一、引言

    （一）1.家国情怀教育的内涵与价值

    家国情怀，是一种对国家和民族深沉的情感，是对国家繁荣富强、民族复兴的渴望。在高中历史教学中，家国情怀教育具有独特的内涵与价值。首先，家国情怀教育有助于引导学生树立正确的历史观，培养学生对国家、民族的认同感和责任感。其次，通过家国情怀教育，可

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