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小学科学实验教学中动手操作能力的培养研究教学研究课题报告
目录
一、小学科学实验教学中动手操作能力的培养研究教学研究开题报告
二、小学科学实验教学中动手操作能力的培养研究教学研究中期报告
三、小学科学实验教学中动手操作能力的培养研究教学研究结题报告
四、小学科学实验教学中动手操作能力的培养研究教学研究论文
小学科学实验教学中动手操作能力的培养研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
科学教育是培养学生核心素养的重要载体,而动手操作能力作为科学探究的核心能力,直接关系到学生科学思维的形成与实践创新的养成。《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确强调“做中学”“用中学”“创中学”,将动手操作能力
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