2024-2025学年辽宁沈阳皇姑区重点达标名校初三年级第二学期期中练习物理试题含解析.docVIP

2024-2025学年辽宁沈阳皇姑区重点达标名校初三年级第二学期期中练习物理试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（）

A．重力势能增加，动能增加

B．重力势能减少，动能减少

C．重力势能增加，动能减少

D．重力势能减少，动能增加

2．如图所示的电路中，R1的阻值大于R2。当电键闭合后，有两个电表的示数为0.12安和0.36安。以下判断中正确的是

A．A1表示数一定为0.12安

B．A2表示数一定为0.12安

C．A1表示数一定为0.36安

D．A表示数一定为0.36安

3．关于声现象，下列说法正确的是

A．声音的传播速度是340m/s

B．物体振动越快，发出的声音响度越大

C．用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传递能量

D．高架道路两旁建隔音墙是在传播过程中减弱噪声

4．如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度．若G1=G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦）．则下列选项正确的是

A．F1＞F2η1＜η2P1＜P2 B．F1＞F2η1=η2P1=P2

C．F1＜F2η1＜η2P1＜P2 D．F1＜F2η1＞η2P1＞P2

5．随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具．下列有关自行车，为了减小摩擦的是（）

A．轮胎表面制有凹凸不平的花纹 B．给车轴加润滑油

C．刹车时用力捏闸 D．车把处有橡胶套

6．上海中心城区禁止鸣号是因为汽车喇叭发出的声音

A．响度大 B．音调高 C．音色杂 D．声速快

7．下列说法中正确的是（）

A．电荷的移动形成了电流

B．人在正常行走的过程中，鞋底所受到的摩擦力与人前进的方向相同

C．物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高

D．道路两边的路灯同时亮同时灭，可以确定路灯是串联的

8．如图所示的电路中，闭合S,当开关S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是

A．S1闭合后电流表A1、A2示数相等

B．S1闭合后电流表A1的示数比A2大

C．S1闭合后电流表A1、A2示数大小无法判断

D．S1闭合后电流表A1的示数比A2小

9．科学家发明了一种给手机充电的摇椅，这种摇椅将摇晃产生的电量供给手机．下列实验与给手机充电的摇椅工作原理相同的是

A． B．

C． D．

10．如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重6N的沙桶相连且保持静止．不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是

A．使用定滑轮是为了省力

B．铁块受到绳子的拉力为6N

C．铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力

D．若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．有两个电阻R1和R2的阻值之比为3：4，串联后接在电源上，则R1和R2的电流之比I1：I2＝_____，电压之比U1：U2＝_____；将它们并联后接在电源上，则R1和R2的电流之比I1′：I2′＝_____，电压之比U1′：U2′＝_____．

12．某同学将两节新干电池接在如图所示的电路中，并用电压表测开关两端的电压．当开关断开时，电压表示数约为________V；当开关闭合时，电压表示数约为________V．

13．如图所示，弹簧测力计示数_____N．

14．一只燕子在平静的湖面上飞过，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面_____m，当它竖直向上远离湖面的过程中，其“倒影”_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

15．同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如图的实验：

步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；

步骤2：让同一钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2；

步骤1：改变让质量不同的钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s1．

（1）比较v1、v2，可知vl_____v2（选填“＞”、“＜”、“＝”），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的_____能越大．

（2）小明根据s1＞s2，得出“质量相等时，物体的速度越大，动能越大”的结论，他是如何分析得出结