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2025/11/04

上海农林职业技术学院简介

汇报人:XXXX

CONTENTS

目录

01

学院历史

02

专业设置

03

师资力量

04

校园文化

05

教学设施

CONTENTS

目录

06

学院荣誉

07

未来展望

学院历史

01

建校时间与背景

建校时间

上海农林职业技术学院于2002年4月建校,开启职业教育新征程。

建校背景

顺应上海农业发展需求,整合资源成立该校,培养农林专业人才。

发展历程回顾

建校初创期

上海农林职业技术学院建校,开启培养农林人才的征程。

规模拓展期

学院扩大招生规模,增设专业,影响力逐步提升。

教学改革期

推进教学改革,引入先进理念,提升人才培养质量。

特色发展期

聚焦农林特色,产教融合,培养适应市场需求人才。

专业设置

02

农业相关专业

01

园艺技术专业

该专业培养园艺人才,像上海一些花卉基地会来校招聘相关人员。

02

植物保护专业

专注植物病虫害防治,为上海周边农场的作物健康生长保驾护航。

林业相关专业

园林技术专业

该专业培养园林设计人才,如上海辰山植物园部分景观出自校友之手。

森林生态旅游专业

聚焦森林旅游开发,上海佘山国家森林公园有校友参与旅游规划。

林业技术专业

专注林木培育养护,为上海各大林地输送专业技术人员。

技术类专业

园林技术专业

培养园林规划设计人才,如上海辰山植物园部分项目由其毕业生参与。

动物医学技术专业

聚焦动物疾病防治,为上海众多宠物医院输送专业兽医人才。

农业生物技术专业

致力于农业生物研究,助力上海本地特色农产品品质提升。

食品智能加工技术专业

教授食品加工工艺,上海不少知名食品企业有该专业毕业生。

新兴热门专业

建校具体时间

上海农林职业技术学院于2002年正式建校,开启职教新征程。

建校时代背景

当时上海农业发展需求大,推动学院成立以培养专业人才。

师资力量

03

优秀教师团队

园艺技术专业

该专业培养园艺人才,如上海鲜花港就有该校此专业毕业生。

植物保护与检疫技术专业

聚焦植物病虫害防治,为上海农场农作物健康保驾护航。

教师科研成果

园林技术专业

该专业培养园林设计人才,上海辰山植物园有其学生参与的项目。

森林资源保护专业

专注森林生态保护,学生参与上海佘山森林的资源监测工作。

野生植物资源开发与利用专业

研究野生植物价值,为上海郊野公园植物引种提供技术支持。

教师教学资质

园林技术专业

培养园林设计与施工人才,如参与上海各大公园景观改造项目。

动物医学技术专业

聚焦动物疾病防治,为上海多家宠物医院输送专业兽医人才。

食品智能加工技术专业

助力食品加工创新,上海知名食品企业常有该专业毕业生。

智能控制技术专业

培养工业自动化人才,上海工业企业的智能产线有他们身影。

师资培养计划

创立之初

上海农林职业技术学院初建,专注农林人才培养,奠定发展根基。

规模扩张

学院扩大招生与校区面积,增设专业,提升影响力与办学规模。

教学改革

推行实践教学,与企业合作,培养符合市场需求的农林专业人才。

荣誉积累

获多项教学成果奖,在农林教育领域树立了良好的品牌形象。

校园文化

04

校训与校风

建校时间

上海农林职业技术学院于2002年建立,开启职业教育新征程。

建校背景

顺应上海农业发展需求而建,为农业领域输送专业人才。

校园活动特色

园艺技术专业

该专业培养园艺人才,如上海迪士尼园区园艺师多出自此专业。

植物保护与检疫技术专业

专注植物病虫害防治,上海农场植物检疫员多是此专业毕业生。

教学设施

05

实验室与实训基地

建校时间

上海农林职业技术学院于2002年4月正式建校,开启职教新征程。

建校背景

顺应上海农业发展需求,整合资源成立该校,推动农林人才培养。

图书馆与学习资源

园林技术专业

培养园林设计人才,如上海辰山植物园部分景观就由该专业人才参与设计。

森林资源保护专业

聚焦森林生态保护,为上海佘山国家森林公园生态维护输送人才。

野生植物资源保护与利用专业

致力于野生植物研究利用,助力上海滨江森林公园植物保育工作。

学院荣誉

06

获得的奖项与称号

创建初期探索

上海农林职业技术学院初建,积极摸索适合农林人才培养的教育模式。

专业拓展阶段

学院增设多个农林相关专业,适应行业发展对多样化人才的需求。

教学改革推进

开展教学方法革新,引入实践教学,提升学生动手操作能力。

规模扩大时期

学院扩大招生规模,建设新校区,提升软硬件设施水平。

未来展望

07

发展目标与规划

园林技术专业

该专业培养园林规划等人才,上海辰山植物园常是学生实践地。

动物医学技术专业

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