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基于STEM教育理念的高中生科技创新活动课程开发与实施论文
摘要:本文以STEM教育理念为指导,针对高中生科技创新活动的需求,探讨STEM教育理念下高中生科技创新活动课程开发与实施策略。通过分析STEM教育的内涵、价值以及在我国教育领域的应用现状,提出了一套具有针对性和实用性的课程开发与实施体系,旨在提高高中生的科技创新能力。
关键词:STEM教育;高中生;科技创新活动;课程开发;实施策略
一、引言与背景
(一)1.STEM教育的内涵及其在我国的发展
STEM教育,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)的融合教育。
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