2025 高中法学基础学宪法修改解读课件.pptxVIP

一、理解宪法修改的底层逻辑：为何改？如何改？演讲人

理解宪法修改的底层逻辑：为何改？如何改？01高中法学基础教学的实践路径：如何教？022025年宪法修改的核心内容：改了什么？03结语：让宪法精神在青少年心中生根发芽04目录

2025高中法学基础学宪法修改解读课件

作为一名深耕中学法治教育十余年的政治教师，我始终坚信：宪法教育不是简单的条文背诵，而是要让青少年在理解宪法精神的过程中，真正体会到国之大本与民之根本的内在联结。2025年宪法修改已进入立法程序，这次修改既是对新时代国家发展需求的回应，更是我们开展高中法学基础教学的重要契机。今天，我将以2025高中法学基础学宪法修改解读为题，从修宪逻辑、核心内容、教学启示三个维度展开，与各位同仁共同探讨如何将这次修宪解读融入日常教学。

01理解宪法修改的底层逻辑：为何改？如何改？

宪法与时代的同频共振：修改的必要性我常和学生说：宪法不是躺在纸面上的死条文，而是活的、会成长的国家根本法。从1954年第一部宪法到现行1982年宪法的五次修正，每次修改都深深镌刻着时代的印记。2025年的这次修改，同样源于三个层面的现实需求：

理论创新的必然要求：党的二十大以来，中国式现代化全过程人民民主新发展理念等重大理论成果不断丰富发展，这些需要通过宪法确认其根本法地位，为国家发展提供根本遵循。记得去年给高二学生讲解国家性质时，有学生问：教材里的中国特色社会主义和必威体育精装版提出的中国式现代化是什么关系？这让我意识到，理论的宪法化不仅是立法问题，更是解决学生认知困惑的关键。

宪法与时代的同频共振：修改的必要性实践发展的客观需要：近年来，数字经济蓬勃发展（2023年我国数字经济规模已达50.2万亿元）、生态治理体系不断完善（碳达峰碳中和1+N政策体系落地）、国家安全形势深刻变化（数据安全法、生物安全法等陆续出台），这些新实践需要宪法层面的规范引领。我带学生调研社区时发现，很多居民对个人信息保护的关注远超预期，这恰恰说明社会生活的新变化亟需宪法回应。

制度完善的内在驱动：现行宪法确立的根本制度、基本制度、重要制度在实践中展现出强大生命力，但部分条款已难以完全适应国家治理现代化的要求。比如，国家监察体制改革后，监察委员会作为监察机关的宪法地位虽已在2018年修正中明确，但随着监察法实施细则的完善，需要进一步细化其与其他国家机关的协同机制。

宪法修改的法定程序：严肃性的制度保障同学们，你们知道宪法修改需要多少步吗？这是我在讲解修宪程序时常问的问题。根据现行宪法第64条和立法法相关规定，修宪需严格遵循提案—审议—表决—公布四步程序，2025年修宪也将严格遵循这一流程：

提案阶段：必须由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人大代表联名提出。这一高门槛设计，确保了修宪不会因短期政策调整而随意启动。我曾带领学生模拟全国人大会议，当学生们发现需要至少298名代表联名（按2023年全国人大代表2977名计算）才能提出修宪议案时，纷纷感叹原来修宪这么难！

审议阶段：提案进入全国人大后，由大会主席团提交各代表团审议，并由宪法和法律委员会根据审议意见进行修改，形成正式修正案草案。这个过程中，专家论证、公众参与（如通过中国人大网公开征求意见）都是重要环节。2018年修宪时，我组织学生参与了全国人大网的意见征集，有位学生提出的增加青少年受教育权保障条款虽未直接采纳，但工作人员专门回信解释，这种参与感让学生真正体会到宪法是人民的宪法。

宪法修改的法定程序：严肃性的制度保障表决阶段：修正案草案需由全国人大以全体代表的三分之二以上多数通过。对比普通法律过半数的表决要求，这种超多数决机制体现了宪法作为根本法的最高权威性。去年模拟表决时，学生们举着同意反对弃权牌反复计算票数，当发现需要至少1985票（2977×2/3≈1985）才能通过时，对宪法的稳定性有了更直观的理解。

公布阶段：经表决通过的宪法修正案，由全国人大主席团以公告形式公布施行。这一程序确保了修宪结果的公开性和法律效力的即时性。

022025年宪法修改的核心内容：改了什么？

指导思想的与时俱进：筑牢根本遵循指导思想的修改是历次修宪的纲。2025年修宪预计会将习近平新时代中国特色社会主义思想的必威体育精装版发展成果，特别是关于中国式现代化、全过程人民民主、新发展理念的重要论述，进一步系统写入宪法序言。这不是简单的文字增补，而是从根本法层面明确国家发展的方向标。

记得2018年修宪将习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法时，我让学生对比1999年邓小平理论、2004年三个代表重要思想、2018年科学发展观入宪的历史，有学生总结：每次指导思想入宪，都是我们党带领人民探索发展道路的经验总结，宪法就是用根本法的形式把这些经验固定下来。这次修改将延续这一逻辑，为中国式现代化提供更明确的宪法指引。