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初中化学项目式学习中的化学反应原理与实验探究论文
摘要:本文以初中化学项目式学习为背景,探讨了化学反应原理与实验探究的结合,分析了在项目式学习中存在的问题,并提出相应的解决策略。本文旨在提高初中化学教学效果,培养学生的实验探究能力和科学素养。
关键词:初中化学;项目式学习;化学反应原理;实验探究
一、问题的提出
(一)化学反应原理教学与实验探究结合的不足
1.教学模式单一,缺乏互动性
在当前的初中化学教学中,化学反应原理的教学往往以讲授法为主,教师讲解理论知识,学生被动接受。这种教学模式导致学生在学习过程中缺乏主动性和参与感,难以将理论知识与实验探究相结合。因此,在项目式学习中,如何打破传统
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