5 复习任务二　鉴赏诗歌形象——品象悟境，由形悟神.pptxVIP

复习任务二鉴赏诗歌形象

——品象悟境，由形悟神;追本溯源知识储备;【考情微观】;高考设题;命题解读;【必备知识】

一、意象

1．意象内涵

意象是主观的“意”和客观的“象”的结合，即熔铸了作者主观思想感情的客观事物，是作者内在的思想情感与外在的客观物象的统一，也就是“借景抒情”中的“景”或“托物言志”中的“物”。在诗歌的发展过程中，形成了很多传统的意象，它们的基本含义是固定的，熟悉这些意象的含义，有助于我们解读诗歌。;2．古代诗歌中常见的六类意象;二、意境

1．意境内涵

意境，通俗地讲，就是诗歌中所有意象的叠加所构成的艺术境界。意象是具体可感的个体，意境是由多个意象组成的抽象的整体。“意境”，就是作者的“真感情”与客观景物融为一体而创造出来的艺术境界。

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如马致远《天净沙·秋思》，“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”是意象，这些意象组合在一起，就构成了具有凄凉气氛和灰暗色彩的画面，就是意境。;2．意境的组成

意境由意象组成，其构成要素为时、地、人、景、物及其特征；意象要从形、色、声、味四个角度去观察，然后判断基调，如温暖、喜悦、悲凉、清新、明丽、灰暗等；再具体说明意境的构成。

意境由景与景、景与人、景与情的关系构成，要辨析景物间的主从、详略、先后、虚实、动静、点面等关系，确定“景”因“人”生、“景”缘“情”生、“情”由“景”生、情景交融等构成方式。;3．常用的意境特点术语;精研典题考教衔接;高频考点一景物形象

命题角度一意象

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请根据理解填写下表。;意象;1．(2022·北京卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

病柏①

杜甫

有柏生崇冈，童童状车盖。

偃蹇龙虎姿，主当风云会。

神明依正直，故老多再拜。

岂知千年根，中路颜色坏②。

出非不得地③，蟠据亦高大。;岁寒忽无凭，日夜柯叶改。

丹凤领九雏，哀鸣翔其外。

鸱鸮志意满④，养子穿穴内。

客从何乡来，伫立久吁怪。

静求元精理⑤，浩荡难倚赖。

【注】①此诗作于上元二年(761)秋，杜甫时居成都草堂。②中路：中途。③出：生长。④鸱鸮：猫头鹰。⑤元精理：事物根本的道理。;(1)读懂诗歌——口译诗歌，在横线处填写恰当的内容。;(2)考点精练——根据以上对诗歌的理解，完成下面的题目。

咏物诗注重通过意象表达主题，这首诗中的主要意象有哪些？分别说明这些意象有何意蕴。(6分)

[思维提示]题干点明本诗是“咏物诗”，咏的物就是病柏，找出诗中描写病柏的诗句，挖掘其象征意义，其象征意义就是它的内涵；为了突出病柏，诗人选出了另外两个意象，找出描写它们的诗句，由物及人，就是它们的意蕴。

答案：①这首诗主要运用了病柏、丹凤、鸱鸮三种意象。②病柏由盛而衰的变化，象征了唐朝从强盛到衰落的沧桑巨变；丹凤哀鸣，象征了正直之人被摈斥在外；鸱鸮意满，象征了奸佞小人盘踞于朝中。诗人借助这些意象表达了对国运时局的忧虑。;2．(2020·新高考卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

赠别郑炼赴襄阳

杜甫

戎马交驰际，柴门老病身。

把君诗过日①，念此别惊神。

地阔峨眉晚，天高岘首春②。

为于耆旧内③，试觅姓庞人④。

【注】①把：握，执。②岘首山，在襄阳。③耆旧：年高望重的人。④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。;(1)读懂诗歌——口译诗歌，在横线处填写恰当的内容。

标题：________诗。;(2)考点精练——根据以上对诗歌的理解，完成下面的题目。

诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。(6分)

[思维提示]“峨眉”“岘首”是两个意象，分析这两个意象的特点，再根据“读懂诗歌”中的情感作答。

答案：①峨眉山位于蜀地，岘首山位于襄阳，二者相距遥远；②以两山相距之远代指自己与朋友的远离，不舍之情见于言外。;意象类题“两关键”

一、把握意象特点(内涵)

1．抓住重点词语，把握其外在特点

重点词语主要指该意象前面的修饰限制语及后面的描述语，抓住这两类词语，就可以清楚其特点了。如“风急天高猿啸哀”一句，“风”“天”“猿”后面的形容词、动词就点明了意象的外在特点。另外，要注意意象所处的地域(环境)特征、时令色彩和冷暖色调，尤其是后两者，不同季节、不同色调，传达出的情调是不同的。;2．找准“物”与“情”“志”的契合点，把握其思想情感内涵;二、分析意象作用;作用;命题角度二意境;(2020·天津卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

纪村事

韦庄

绿蔓映双扉，循墙一径微。

雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。

酿酒迎新社，遥砧送暮晖。

数声牛上笛，何处饷田[注]归。

【注】饷田：到田间送饭。;(1)读懂诗歌——口译诗歌，在横线处填写恰当的内容。;(2)考点精练——根据以上对诗歌的理解，完成下面的题目。

“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景？(2分)

[思维提示]“