2025年大学《整合科学》专业题库—— 疾病传播生态学与防控策略.docxVIP

2025年大学《整合科学》专业题库——疾病传播生态学与防控策略

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪一项不属于传染病流行过程的三个基本条件？

A.传染源

B.传播途径

C.易感人群

D.病原体变异

2.SIR模型中，“易感者”（S）转变为“感染者”（I）的速率主要取决于：

A.感染者的数量

B.环境因素

C.易感者的数量

D.病原体的潜伏期

3.能够同时影响宿主-病原体相互作用以及宿主之间、宿主与环境之间相互作用的生态系统因素是：

A.气候变化

B.食物网结构

C.病原体毒力

D.医疗干预措施

4.在应对大规模传染病疫情时，“隔离”措施的主要目的是：

A.治疗感染者

B.切断传播途径

C.疫苗接种

D.寻找传染源

5.疫苗的有效性通常指：

A.接种疫苗后产生免疫应答的比例

B.接种疫苗者相对于未接种者发生保护性免疫的比例

C.疫苗预防目标疾病发生的百分比

D.疫苗在实验室条件下的保护效果

6.“基本再生数”（R0）是衡量一种传染病固有传播风险的重要指标，其值主要取决于：

A.病人的隔离措施

B.病毒的遗传特性

C.社会人口密度和接触模式

D.医疗资源的充足程度

7.以下哪项不是新发突发传染病产生的重要驱动因素？

A.人类活动侵入自然生态系统

B.全球化与快速交通

C.病原体自发产生全新抗原

D.医药技术的进步

8.在疾病防控策略中，“监测”的核心作用在于：

A.直接治疗病人

B.早期发现和识别威胁

C.制定疫苗接种计划

D.进行流行病学调查

9.“整合科学”在疾病传播生态学研究中的意义在于：

A.仅关注生物学因素

B.仅关注流行病学数据

C.强调理解疾病传播的复杂系统属性，并融合生态、医学、社会等多学科知识进行分析和干预

D.忽略环境对疾病传播的影响

10.以下哪项措施最直接地体现了“环境改造”的疾病防控策略思想？

A.推广使用口罩

B.清除病媒孳生地

C.加强疫苗接种

D.对接触者进行医学观察

二、简答题

1.简述“宿主-病原体-环境”模型在理解疾病传播动态中的核心思想。

2.简述疫苗犹豫产生的主要原因及其对群体免疫屏障形成的影响。

3.列举并简要说明三种主要的疾病传播途径。

4.在进行暴发调查时，确定“病例”定义需要考虑哪些关键要素？

三、论述题

1.论述气候变化如何通过影响宿主、病原体和环境之间的相互作用，增加新发传染病出现的风险。

2.以某一具体传染病（如流感或登革热）为例，分析整合科学视角下制定其防控策略需要综合考虑哪些因素，并说明如何进行跨学科整合。

3.结合当前公共卫生事件（如COVID-19大流行）的经验，讨论在疾病防控中，加强国际合作的重要性及面临的挑战。

四、案例分析题

假设某地区近期出现不明原因的肺炎疫情，临床表现为发热、咳嗽、呼吸困难，部分患者病情严重。当地卫生部门迅速响应，开展以下工作：

*设立医疗救治定点医院，隔离治疗患者。

*对密切接触者进行追踪和管理。

*开展环境样本采集和病原学检测。

*通过媒体发布疫情信息，进行公共卫生宣教，倡导市民减少聚集活动。

*评估现有医疗资源，协调物资供应。

请运用你所学的疾病传播生态学和防控策略知识，分析上述防控措施分别针对疾病传播的哪个环节？并评价这些措施的有效性及可能存在的不足之处。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

7.C

8.B

9.C

10.B

二、简答题

1.核心思想:该模型强调疾病的发生和发展是宿主（包括人类和动物）、病原体以及它们所处的环境相互作用的结果。环境因素（如气候、地形、植被、社会经济条件）可以影响病原体的生存、繁殖、传播，也可以影响宿主的易感性、行为模式，进而影响疾病的发生率和流行强度。理解这一模型有助于全面认识疾病的生态学特性和传播规律，为制定综合防控策略提供依据。

2.主要原因:对疫苗安全性或有效性的担忧；对接种疫苗可能带来的副作用（如过敏性反应）的恐惧；缺乏对疫苗重要性及其公共卫生效益的科学认识；个人或群体信仰、文化因素影响；信息不对称或虚假信息传播；