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小学欺凌预防课程中的学生心理健康档案建立与应用研究论文
摘要:本文以小学阶段学生心理健康为切入点,探讨欺凌预防课程中学生心理健康档案的建立与应用,旨在为我国小学教育工作者提供一种有效预防学生欺凌行为、促进心理健康发展的实践路径。本文通过分析心理健康档案的重要性,以及其在欺凌预防课程中的实际应用,为学校和家庭提供有益的借鉴和启示。
关键词:小学教育,欺凌预防,心理健康档案,建立与应用
一、引言
(一)1.小学阶段心理健康问题的凸显
近年来,随着社会的发展和学生心理问题的增多,小学阶段的心理健康教育逐渐受到广泛关注。在众多心理问题中,学生欺凌现象尤为引人关注。作为一种特殊的社会行为,学生欺凌对受害
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