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小学数学课堂中的数学思维培养策略探究论文.docx

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    小学数学课堂中的数学思维培养策略探究论文

    摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨了数学思维培养的有效策略。通过对数学思维及其在小学数学教学中的重要性进行分析，提出了针对性的培养策略，旨在提高学生的数学素养，为我国数学教育事业发展提供有益参考。

    关键词：小学数学；数学思维；培养策略；教学实践

    一、引言

    （一）1.数学思维的定义及其在小学数学教学中的重要性

    数学思维是一种以数学概念、数学原理和数学方法为基础，以逻辑推理、抽象思维和创造性思维为核心的一种思维方式。在小学数学教学中，培养学生的数学思维具有重要意义。数学思维能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识，提高解决问题的能力，为今后的学习和生活

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