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初中数学教学中垃圾分类问题解决能力的培养策略研究论文
摘要:本文旨在探讨初中数学教学中,如何通过策略性地培养学生的垃圾分类问题解决能力,以提高学生的环保意识和数学应用能力。文章从实际教学出发,分析了当前初中数学教学中存在的问题,提出了具体的培养策略,并通过实例加以佐证。
关键词:初中数学教学;垃圾分类;问题解决能力;培养策略
一、引言
(一)1.当前环保意识的重视程度
在新时代背景下,环保意识已经成为全球关注的焦点。我国政府高度重视环保工作,垃圾分类作为环保政策的重要组成部分,对提高资源利用效率、减少环境污染具有重要意义。然而,在现实生活中,垃圾分类的推行却面临诸多困难。为了提高人们的垃圾分
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