七年级语文下册文言文专题复习题.pdfVIP

文言文复习题(3)令作诗，不能称前时之闻。

伤仲永6．用自己的话解释仲水父为何不使仲永进一步求学了?

一、填空：7，请用“／”为第二段文字断句。

1．《伤仲水》选自《》，是因惋惜方仲永而写的一篇短8．你觉得对仲永父和仲永两人，世人看法态度是否有所不同?

文。“伤”，这里有和的意思，文章阐明了一个发人深省的道理：

，才能不断进步；，则必然才智枯竭，最终9，请用原文回答“父异焉”具体指的什么事?

成为一个平庸的人。

2．从体裁来看，《伤仲永》属于。文章明显分为两大部分：第一木兰诗

部分，第二部分，提出作者的见解。

二、指出下列各句的词类活用现象：一、古诗文背诵默写：

1．日扳仲永环谒于邑人意思：1、表现木兰深明大义，代父从军的句子是：

2．忽啼求之意思：

3．稍稍宾客其父意思：2、写木兰准备出征，操办急切而井然有序的句子是：

4．父异焉意思：

三、阅读下文，回答问题：3．夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是：

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近

与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是4．描写边塞夜景的句子是：

指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利

其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。5．概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：

余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七

年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣。6、用夸张的语言写木兰功劳之大、天子赏赐之多的句子是：

1．解释下列加点的词。

(1)自为其名()(2)日扳仲永环谒于邑人()7，写木兰辞官不就，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是：

(3)称前时之闻()(4)泯然众人矣()

(5)识书具()(6)父异焉()8、表现木兰归来后喜不自禁的句子是：

2．在下面各句括号里填上原句省略的成分。

(1)()借旁近与之，()即书诗四句，并自为其名。9．写木兰对镜梳妆打扮的语句是：

(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使()学。

(3)明道中，()从先人还家，()于舅家见之，()十二三矣。10．描写木兰恢复女郎装束采见伙伴的喜剧性场面的句子是。

3．方仲永的变化经历了哪几个阶段?

11、成语“扑朔迷离”的出处是：

4．方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?

12，对木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏作讴歌和赞美的句子是：

5．翻译下列句子。

(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，二、解释下列诗句中加点的字词：

1．但闻黄河流水鸡溅溅．()2．万里赴戎机()

(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学