三年级上册心理健康教育学会赞美.pptxVIP

你会赞美吗？

哇，你长的真漂亮。

我发现你长的有点像赵薇，尤其是眼睛，很有神。

苗苗

跟侏儒比，你也算高大威猛了。

我妈说：一高遮百丑，我长这样矮，好难过。

你是不算高，可是你五官漂亮。不是有句话这样说嘛：浓缩的都是精髓。

贝贝

真诚的赞美使人愉悦，给人自信和力量，但不恰当的赞美却适得其反。在赞美中，只有掌握了一定的原则、措施与技巧，才能让赞美更具魅力。

怎样赞美

规定：

根据老师下发的任务单进行交流、讨论。

讨论完毕后，每组派一名代表进行全班交流。

态度真诚：

发自内心，

言辞得体，

情真意切。

内容真实：

符合实际，

有针对性；

详细明确，

不讲套话。

赞美的原则

赞美的内容

长处、专长、成就、言行举止、人品道德……

服装、发型、饰物……

世界上并不缺乏美，

缺乏的是发现美的眼睛。

2025-11-18

赞美的措施

语言、眼神、微笑、点头、大拇指、掌声……

元旦联欢会上，张军唱了一首《青花瓷》，唱得虽然很投入，但明显跑了调。王军很沮丧，此时,

我来赞一赞

我想这样说……

我想这样做……

点亮那颗星

送你一朵赞美花

小组内讨论交流这位同学均有哪些长处，然后把你们对他（她）的赞美写在卡片上。

注视对方；

声音响亮；

面带微笑。

最可爱的人

赞美——

是照在人们心上的，

一束灿烂的阳光。

她带给你情感上的温馨，

她带给你生活中的自信。

在生活的缤纷中，

朋友，

请坦诚地接受，

请真诚地予以，

请由衷地赞美吧！

再会！

心理健康快乐成长