伏安法测电阻教学设计与误差分析.pdfVIP

2.测量电阻

教学目标

1、知识目标：

(1)理解运用欧姆定律进行电阻的测量(2)理解安培表、伏特表内阻对测量造

成的系统误差

2、能力和方法目标：

(1)培养学生的创新意识及动手能力

(2)渗透科学思想方法、发现问题、提出解决办法、检验结论

教学重点和难点

1、重点：(1)伏安法测电阻(2)实验误差理论分析

2、难点：(1)如何学生发现实验中的误差(2)如何运用已有的知识对

误差提出切实可行的修正方案

教学器材：三个定值电阻、安培表、伏特表、滑动变阻器、电源、万用表

教学过程：

一、引入：

师：我们已学过一些稳恒电流的知识，如：电路的基本连接方式，串联、并联，

及其特点；部分电路欧姆定律，了解了安培表，、伏特表的基本构造及使用时的

特点。今天我们就要利用已学过的知识来进行：

电阻的测量(板书)

请考虑一下，可用什么办法来测量电阻。

的设计思想用电路图反映出来。

学生：思考，在草稿上画图。

(师：巡视，挑出画的图有代表性的几位同学上黑板画)

师：(学生画图完毕后点评)

A、(1)共性B、优劣(2)异性

C、归纳：基本方法是用伏特表测待测电阻两端电压，用安培表测流经电阻的电

流大小，这种测量方法我们称之为伏安法(板书)

(板书)

内接：安培表在伏特表并联范围内称为内接法

外接：安培表在伏特表并联范围外称为外接法

测量原理：R=U／I(板书)

部分电路欧姆定律

为减少偶然误差，可通过移动滑动变阻器触头，各测量两次取平均值。

二、探究：

师：已初步具备了一些科学研究的基本方法，下面就请按黑板上

2.Measure

resistance

教学目标

1.Knowledgeobjectives:(1)UnderstandtheuseofOhm’slawtomeasureresistance(2)Understandthe

systematicerrorscausedbytheinternalresistanceofammetersandvoltmetersonmeasurements2.Ability

andmethodobjectives:(1)Cultivatestudents’innovativeconsciousnessandhands-onability(2)Penetrate

scientificthinkingmethods,discoverproblems,proposesolutions,andtestconclusions

Teachingfocusanddifficulties

1.Keypoints:(1)Measurementofresistancebyvoltammetry(2)Theoreticalanalysisofexperimentalerrors2.

Difficulties:(1)Howtoguidestudentstodiscoverthecausesoferrorsinexperiments(2)Howtouseexisting

knowledgetoproposepracticalcorrectionnsforerrors

Teachingequipment:threefixed-valueresistors,ammeter,voltmeter,slidingrheostat,powersupply,

multimeter

Teaching

process:

1.Introduction:

Teacher:Wehavelearnedsomeknowledgeaboutsteady