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第三章
幼儿园创造性游戏;教学目标;第一节
角色游戏;案例:;(2)中班:
“超市”游戏区,几名顾客(幼儿扮演)正在选购物品,明明挑选好想要的物品来到收银台付钱,收银员(幼儿扮演)认真地扫描每件物品的条码后,告诉明明,“一共六元钱”;导购员乐乐正在礼貌地向顾客介绍超市新到的产品,“您好,您要看看这件新玩具吗,是我们刚到的货”……孩子们扮演买卖双方的角色,能使用语言进行简单交流。;(3)大班
“美食城”游戏区,“开心美食店”为了迎接中秋节,推出了点餐送月饼的活动。扮演“服务员”的华华正在热情地迎接客人入座,“您好,请问几位
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