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2025/11/02

兰州交通大学简介

汇报人：XXXX

CONTENTS

目录

01

兰州交通大学概况

02

学科建设与专业设置

03

师资力量与教学资源

04

科研成果与创新平台

05

校园文化与学生活动

06

学生发展与就业指导

兰州交通大学概况

01

学校历史沿革

建校初期

兰州交通大学的前身是1958年成立的兰州铁道学院，是西北地区第一所铁路高校。

合并发展

2003年，兰州铁道学院与兰州交通大学合并，形成了现在的兰州交通大学。

教育特色与定位

工科教育优势

兰州交通大学以工科教育著称，尤其在铁路、桥梁等工程领域培养了大量专业人才。

产学研结合

学校注重产学研结合，与多家企业合作，推动科研成果转化为实际生产力。

国际化教育战略

兰州交通大学积极拓展国际交流与合作，与多国高校建立合作关系，提升教育国际化水平。

学科建设与专业设置

02

学科门类与特色专业

工程学科优势

兰州交通大学以土木工程、交通运输工程等工科专业见长，培养了大量工程技术人才。

管理学科特色

学校管理学科结合地方特色，如铁路管理等专业，为交通行业输送管理精英。

信息学科发展

信息科学与技术学院是学校重点建设学科，拥有计算机科学与技术等前沿专业。

特色专业案例

兰州交通大学的桥梁与隧道工程专业，以其独特的教学和实践相结合，享誉国内外。

专业建设与课程体系

特色专业设置

兰州交通大学以土木工程、交通运输等专业为特色，培养了大量行业专业人才。

课程体系优化

学校不断更新课程体系，强化实践教学，确保学生掌握前沿知识和技能。

跨学科课程融合

兰州交通大学推动跨学科课程融合，如信息与交通工程的交叉课程，拓宽学生视野。

师资力量与教学资源

03

师资队伍构成

教授与副教授比例

兰州交通大学拥有一支由教授和副教授组成的高素质教师队伍，其中高级职称教师占比显著。

教师学历结构

学校师资队伍中，拥有博士学位的教师占比较高，确保了教学和科研的高水平。

教学设施与资源

工科教育优势

兰州交通大学以工科教育著称，尤其在轨道交通、土木工程等领域培养了大量专业人才。

产学研结合

学校注重产学研结合，与多家企业合作，推动科研成果转化为实际生产力。

国际化教育

兰州交通大学积极推进国际化教育，与多国高校建立合作交流项目，拓宽学生国际视野。

科研成果与创新平台

04

科研项目与成果

建校初期

兰州交通大学的前身是兰州铁道学院，成立于1958年，是响应国家铁路建设需要而设立的。

合并发展

2003年，兰州铁道学院与兰州交通大学合并，形成了新的兰州交通大学，学科更加多元化。

创新平台与合作

教授与副教授比例

兰州交通大学拥有一支高比例的教授和副教授队伍，确保了教学质量和学术研究的深度。

教师学历结构

学校师资队伍中，拥有博士学位的教师占比较高，为学生提供了高水平的学术指导和研究机会。

校园文化与学生活动

05

校园文化特色

综合性学科布局

兰州交通大学设有工、理、管、文、经、法、教育等多学科门类，形成了综合性大学的学科布局。

土木工程专业

作为学校的传统优势专业，土木工程专业在桥梁、隧道等方向具有显著特色和行业影响力。

交通运输专业

兰州交通大学的交通运输专业在全国享有盛誉，尤其在铁路运输领域具有较强的教育和科研实力。

信息与通信工程

信息与通信工程专业是学校的新兴特色专业，紧跟信息时代发展，培养了大量通信技术人才。

学生社团与活动

特色专业设置

兰州交通大学以土木工程、交通运输等专业为特色，培养了大量行业专业人才。

课程体系优化

学校不断更新课程体系，强化实践教学，确保学生能够适应未来行业需求。

跨学科课程融合

兰州交通大学鼓励跨学科课程设置，如管理与技术结合，拓宽学生知识视野。

学生发展与就业指导

06

学生培养计划

工科教育优势

兰州交通大学以工科教育著称，尤其在铁路、桥梁等交通领域培养了大量专业人才。

产学研结合

学校注重产学研结合，与多家企业合作，推动科研成果转化为实际生产力。

国际化教育战略

兰州交通大学积极推进国际化教育，与多国高校建立合作交流项目，拓宽学生国际视野。

就业指导与服务

建校初期

兰州交通大学的前身是兰州铁道学院，成立于1958年，是响应国家铁路建设需要而设立的。

合并发展

2003年，兰州铁道学院与兰州交通大学合并，形成了新的兰州交通大学，学科更加多元化。

THEEND

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