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第4课时(PhonicsSelf-check)JoinIn剑桥·四年级上册Unit5Shapesarefun!

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What’sthesoundof“oo”?

ReadandfindWhat’sthesoundof“oo”inthesewords?broomhoopspoonoo扫帚圈汤勺

/u?/是长元音,发音时声带振动。舌后缩,舌后部向软腭高高抬起。双唇呈小圆口形,并向前突出。oo

Readmorenoodleroom/u?/,/u?/,/u?/./u?/isin_________.面条房间

ReadandfindWhat’sthesoundof“oo”inthesewords?lookhookfootoo钩子看脚

/?/是短元音,发音时声带振动。舌后缩,舌后部向软腭抬起,但比发/u?/音时略低些。双唇收圆并放松些,稍向前突出。oo

Readmorefootballwood/?/,/?/,/?/./?/isin_________.木头足球

What’sthesoundof“oa”?

What’sthesoundof“oa”inthesewords?boatfloatgoalReadandfindoa漂浮目标小船

/??/是双元音,发音时声带振动。由/?/音滑向/?/音,前重后轻,口形由半开到收圆。oa

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What’sthesoundof“ou”?

What’sthesoundof“ou”inthesewords?Readandfindcloudcountsoundou云数声音

/a?/是双元音,发音时声带振动。发音时,由/ɑ?/音滑向/?/音,前重后轻,口形由大到小,舌位由低到高。ou

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Listen,pointandsay.oaboatcoatcoachroadoobookcookgoodlookouhousemousemouthoutoocoolfoodmoonroom

boatcoatcoachroadbookcookgoodlookcoolfoodmoonroomhousemousemouthoutQuickresponse

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Let’ssort1.coach:___________2.cook:____________3.food:____________4.house:___________A.cloudy B.afternoonC.boatingD.aroundE.raincoat F.trousers G.goodbyeH.noodleI.bookshop将方框内单词按所给例词画线部分的发音分类。CEGIBHADF

Self-checkNowIcannameshapes:_______________________;useHowmany...aretherein...?andThereis/are...totalkaboutshapes;findshapesaroundme.

HomeworkReviewthekeywords,phrasesandsentencepatternsinUnit5.Readandspellthewords

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