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文化遗产保护教育在小学品德与生活课程中的融入论文.docx

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    文化遗产保护教育在小学品德与生活课程中的融入论文

    摘要：本文旨在探讨文化遗产保护教育如何融入小学品德与生活课程，以培养小学生对文化遗产的尊重、传承与保护意识。通过分析现状，提出具体融入策略，为我国小学品德与生活课程改革提供参考。

    关键词：文化遗产保护教育；小学品德与生活课程；融入；教育改革

    一、引言与背景

    （一）文化遗产保护教育的重要性

    1.提升民族文化认同感：文化遗产是一个国家和民族的历史见证，承载着民族的精神血脉。在小学阶段开展文化遗产保护教育，有助于引导学生认识、尊重和传承民族文化，增强民族认同感。

    200字：在全球化的大背景下，各国文化交织碰撞，小学阶段是孩子们价值观、世界观形成的关

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