直线、射线与角认识及区分.pdfVIP

课题直线、射线和角课型新授

教知识与技能：

学1、使学生认识射线，直线，能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别。2、使学生认识

目角和角的表示方法，知道角的各部分名称。3、培养学生观察、比较和概括的初步能力。4、培养学

标生关于射线、直线、线段和角的空间观念。

2、过程与方法

通过观察、操作学习活动，让学生经历直线、射线和角的表象的形成过程。

3、态度和价值观：

体会到数学知识与实际生活紧密联系，能够感受到生活中处处学。

重点角的意义

难点射线、直线和线段三者之间的关系

教具课件、活动角、尺或三角板

导学学生活动教学意图时间

一、认识射线，直线学生汇报

教1、复习线段的特点。直直的，有两个端殿，能测

学出示线段：它有什么特点？量

过2、认识射线。学生观察思考后汇报

程（1）课件显示，学生感知线段一端射线只有一个端点，向一端使学生认识射线，

无限延长就得到一条射线。无限延长。直线，能识别射线、18

（2）射线有什么特点？学生自由发言直线和线段

（3）生活中你见过射线吗？