2025 幼儿园健康课不推挤同伴课件.pptxVIP

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一、教学背景与目标设定:从问题观察到发展需求的精准对接

演讲人

教学背景与目标设定:从问题观察到发展需求的精准对接

01

教学过程:从感知到内化的阶梯式引导

02

教学准备:从物质到经验的双向铺垫

03

教学总结:以安全为名,用尊重滋养

04

目录

2025幼儿园健康课不推挤同伴课件

作为深耕学前教育领域12年的一线教师,我始终记得第一次带小班时的场景:晨间活动时,几个孩子为了抢滑梯第一的位置推推搡搡,最终一个小男孩重心不稳摔在软质地面上,虽无大碍却哭得撕心裂肺;午餐时,队伍末尾的女孩被前面同伴无意一推,热汤洒在手上,红了一片……这些真实发生的小意外让我深刻意识到:对3-6岁幼儿而言,不推挤同伴绝不是简单的行为规范要求,而是关乎生命安全、同伴交往、规则意识培养的重要健康课题。基于《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域具有安全意识和自我保护能力关心尊重他人的目标要求,结合2023年我园幼儿行为观察数据(其中因推挤引发的冲突占日常矛盾的32%),我设计了本节以不推挤同伴为主题的健康课。

01

教学背景与目标设定:从问题观察到发展需求的精准对接

1幼儿行为现状分析(问题导向)

通过2023年9-12月对我园大、中、小班共18个班级的行为观察记录(样本量360名幼儿),我们发现:

小班(3-4岁):推挤行为多因争抢玩具/位置触发(占比68%),伴随语言表达缺失(仅12%会说我想先玩),情绪爆发快但持续时间短;

中班(4-5岁):推挤行为中模仿同伴占比上升至35%,开始出现故意推挤的试探性行为(约15%),能部分理解可能受伤但缺乏共情;

大班(5-6岁):推挤行为更多集中在排队时着急(占比52%),对规则有认知但自我控制不足(38%幼儿承认知道不该推但等不及)。

这些数据印证了《指南》中幼儿的安全意识和自我保护能力较弱,需要成人引导的特点,也提示我们:课程设计需兼顾不同年龄班的发展差异,更要抓住理解危害-共情感受-掌握方法的核心链条。

2教学目标分层设定(三维融合)

基于《指南》健康领域目标及幼儿发展需求,本节课设定以下目标:

技能目标:能在排队、游戏等场景中用轻轻说慢慢走小手放两边等方法替代推挤行为;

认知目标:知道推挤同伴可能导致自己或他人受伤,理解有序等待是集体生活的基本规则;

情感目标:萌发对同伴的关心与尊重,体验不推挤带来的安全、和谐的集体氛围。

3教学重难点突破(精准聚焦)

重点:通过多感官体验理解推挤的潜在危害(身体伤害+同伴关系破坏);

难点:将不推挤的外在要求内化为主动行为,尤其是在着急兴奋等情绪下的自我控制。

02

教学准备:从物质到经验的双向铺垫

1物质准备(直观性与互动性结合)

情境道具:仿真小滑梯(1:3比例)、塑料小椅子(模拟排队场景)、软质碰撞垫(演示推挤后果);

多媒体素材:原创动画《小猴子的推挤风波》(含推挤导致摔倒、玩具散落、同伴哭泣的画面)、真实记录视频(我班幼儿上周户外活动时因推挤引发的小冲突);

操作材料:情绪卡片(开心难过疼)、安全小卫士徽章(用于角色扮演奖励)、绘画纸(记录我会怎么做)。

2经验准备(前期渗透与生活联结)

课前1周开展一日生活中的小规则谈话活动,引导幼儿观察排队、上下楼梯等场景中的行为;

发放《家庭观察记录表》,请家长记录幼儿在家中与兄弟姐妹/同伴玩耍时的行为,收集典型案例(如抢遥控器推弟弟玩玩具时挤到妹妹)用于课堂讨论;

邀请保健医生录制30秒科普音频:如果被推了,哪里最容易受伤?(涉及手肘、膝盖、头部等部位)。

03

教学过程:从感知到内化的阶梯式引导

教学过程:从感知到内化的阶梯式引导

3.1情境导入:用熟悉场景引发情感共鸣(5分钟)

小朋友们,昨天老师在走廊里拍到了一段视频,我们一起来看看发生了什么。(播放真实记录视频:午餐排队时,浩浩推了前面的朵朵,朵朵的勺子掉在地上,两人都红了眼眶)

谁来说说,视频里发生了什么?浩浩做了什么动作?朵朵有什么反应?(引导幼儿用推摔倒难过等词汇描述)

如果是你被推了,哪里会疼?心里有什么感觉?(结合保健医生音频,出示身体部位图,幼儿触摸自己的手肘、膝盖等部位,体会可能受伤的真实感)

设计意图:用本班幼儿的真实事件导入,打破故事遥远的距离感,通过看-说-感三步激发情感共鸣,为后续讨论奠定基础。

2感知危害:多维度体验推挤的连锁反应(15分钟)

2.1动画情境讨论:小猴子的麻烦

播放原创动画:小猴子在森林幼儿园玩滑梯时,为了抢第一不断推前面的小兔子,结果小兔子摔倒蹭破了膝盖,小猴子自己也因为重心不稳撞在围栏上,两人都哭着找老师;下午分水果时,小猴子又推了小熊,小熊的苹果滚到地上,其他小动物都不愿意和他玩了。

小猴子推同伴后,发生了几件不好的事?(引导幼儿总结:同伴受伤、自己受伤、大家不喜欢)

如果你是小兔子/小熊,被推了

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