口语交际：人帮忙礼貌与真诚表达.pdfVIP

口语交际:请你帮个忙

教学要求：

1.在口语交际过程中，学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，

有礼貌；给人帮忙时热情、乐意、真诚。

2.在灵活多样的口语交际情境中，激发学生口语交际的，提

高学生的口语交际能力。

活动准备：教学课件

教学重点：

根据情境，自如表达，注意有礼貌和真诚。

教学难点：

懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌；给人帮忙时热情、

乐意、真诚。

教学：1

教学过程：

一、联系生活，导入新课

，在生活中，谁都会遇到这样那样的，人与人之间离

不开互相帮助。我们本次口语交际活动的就是——请你帮个忙。

（板书：请你帮个忙）

二、借助案例，多元互动

1.

（一）请人帮忙时，该怎么说。

（屏幕出示书中3个案例）（课件出示）

书中一共有3个话题，4个组长商量一下，选择一个进行学习。

OralCommunication:Please

domeafavor

Teaching

requirements:

1.Intheprocessoforalcommunication,studentsknowhowtospeakclearlyand

politelywhenaskingforhelpandtobeenthusiastic,willingandsincerewhenhelping

others.

2.Inflexibleanddiverseoralcommunicationsituations,stimulatestudentsi

nterestinoralcommunicationandimprovestudentsoralcommunicationskills.

Activitypreparation:

teachingcourseware

Teaching

focus:

Expressyourselffreelyaccordingtothesituation,andpay

attentiontobeingpoliteandsincere.

Teaching

difficulties:

Knowhowtospeakclearlyandpolitelywhenaskingforhelp;beenthusiastic,

willing,andsincerewhenhelpingothers.

Teachinghours:1class

hours

Teaching

process:

1.Connectwithlifeandintroduce

newsons

Students,everyonewillencounterdifficultiesofonekindoranotherinlife,and

peoplecannotdowithouthelpingeachother.Thethemeofouroralcommunication

activityis-pleasedomeafavor.

(Writeontheblackboard:

Pleasedomeafavor)

2.Usecasesandmultiple

interactions

(1)Whattosaywhenaskingsomeonefor

help.

1.(3casesinthe