对联第四讲 意节.docVIP

中华诗词网校楹联1404期

对联课程第四讲

意节

主讲：辽宁舰16

一、几个基本概念：

1、【字】：用来记录语言的符号，即文字。我们知道，汉字是由象形文字发展而来的。是单音节的，一字一音。

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2、【语素】：语素是最小的语法单位，也就是最小的语音、语义结合体。语素如果按音节划分，可以分成单音节语素，双音节语素和多音节语素。单音节词素，其实就是一个汉字。如

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①、【单音节语素】：一个音节的语素就是单音节语素。这是汉语语素的基本形式。单音节语素和汉字、音节是完全对应的。如：

人，虎，走，美，一、只，我，和、天、大、很、子、可。。。

②、【双音节语素】：由两个汉字组成，但只表示一个意义的语素是双音节语素。组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来了就没有与该语素有关的意义。双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。

表事物名称的连绵字：琵琶、乒乓、蜘蛛、珊瑚、葫芦、伉俪、疙瘩、丁丁当当。。。

表事物形态的连绵字：葱茏、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧。。。

表人物形态的连绵字：仿佛、惺忪、奚落、从容、狡猾。。。

表事物专有名称：中华、鲁迅、乾隆、纽约、巴黎、萝卜、菠菜、番茄。。。

外来语：鞑靼、匈奴、涤纶、夹克、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾。。。

③、【多音节语素】：由三个或三个以上汉字组成，但只表示一个意义的语素是多音节语素，主要是拟声词、专用名词和音译外来词。如：

白兰地、凡士林、喜马拉雅、俄罗斯、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、噼里啪啦、淅淅沥沥。。。

3、【词】：由语素构成，比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。

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【单音节词】有些单音节语素本身就具有具体的意思，能单独表示一个完整的意思。这类语素叫单音节词，也就是单个汉字。

如“人”、“春”、“酒”、“茶”、“我”、“你”、“跑”、“诗”、“好”、“红”。。。

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【双音节词】、【多音节词】：有些字不能单独表达具体的意识，要由两个字或更多字组成固定搭配，即双音节语素或多音节语素，才能表达完整的意识。这类字叫双音节词和多音节词。

如：“社会”、“老虎”、牡丹”、“芍药”、“杜甫”、“毛泽东”、“布尔什维克”。。。

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【单纯词】：以上两类词虽然有两个或以上的字组词，只是一个语素，表示的意思是唯一的，不能把其中的字拆开，拆开后便不能表达完整意思。这些词叫单纯词。

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连绵词因为两个字不能拆开，所以，连绵词也是单纯词。

有些字与不同的字搭配，会出现意思的变化。如：

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而白发，发展，“发”的意思就完全不同。

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【合成词】：组成合成词的字可以单独拆开而又具有其独立的意思，如：

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“白发”，“白”是表示颜色，“发”是头发。因此同样可以组成“黑发”。

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“发展”，“发”是发生，“展”是扩展。因此也可以组成“发扬”、“伸展”这样不同的词。

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合成词是由两个或以上的语素组成的。

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汉语的合成词，最常见的是双语素合成词，也就是两个字组成的词。为什么《联律通则》规定“二二而节”？就是根据汉语合成词以两字为主这一事实制定的。

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4、【词组】：两个或更多词的组合。又叫【短语】。

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词组可以由单纯词组成。如：“春?桃”、“桃?花”、“打?击”、“好?吃”、“好?社会”、“乒乓球”。。。其中，“社会”和“乒乓”是双音节语素。

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单纯词和合成词也可组成词组，如：“好?春光”、“打击?乐”、“情义缠绵”、。。。其中,“春光”和、“打击”、“情义”是合成词，而“缠绵”是连绵词，属于单纯词。

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合成词与合成词也可组成词组：“花好?月圆”、“春华?秋实”、“除恶?务尽”、“保家?卫国”“莺歌燕舞”。。。

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5、双音节、多音节词与词组的区别：

词是不能再拆分的独立语言单位，组成双音节词或多音节词的字不能拆开，如果拆开，不能表达独立意义，或拆开的字与词的意义不一致。

如：“老虎”是一种动物的名词，两个字是一个单独的语素。不能拆开为“老”、“虎”，因为拆开以后，“老”字失去了意义。

又如：“马克思”，如果拆开为“马”、“克”、“思”，则这三个字与马克思这个人没有任何关系。

词组是可以拆开的。拆开后，组成词组的词，能独立表示一定意义。

如：“老人”，是人类中的一部分，由表示年龄大小的形容词“老”和表示动物分类的名词“人”组成，它们都有独立意义，合成“老的人”，以区分人的年龄段。

看两个字中间能不能插入其他成分，是区分词和词组的最简单的方法。不能插入的，是词；能插入的，是词组。最常用的插入中间的词有：“的”、“地”、“得”、“和”、“或”等。如：

“老虎”，你不能插入“的”，变成“老的虎”。如果可以插入的话。“小老虎”就变成“小老的虎”，词义无法解释。所以，老虎是词，不是词组。

而“老人”，如上述，可以在“老”和“人”中间插入“的”字。