北师大版（2024）八年级上册数学第六章 数据的分析 6.1 第1课时平均数与方差---众数与算术平均数课件PPT模板 [Repaired].pptxVIP

第六章数据的分析6.1第1课时平均数与方差---众数与算术平均数北师大版（2024）八年级上册数学课件

01新课导入03课堂练习02新课讲解04课堂小结目录

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

1.通过阅读课本掌握算术平均数、加权平均数的概念，会求一组数的算术平均数和加权平均数，提高学生的运算能力．2．经历数据的收集与处理的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理的能力；通过有关平均数问题的解决，发展学生的数学应用能力．3．通过小组合作活动，培养学生的合作意识；通过解决实际问题，让学生体会数学与生活的密切联系．重点难点学习目标

什么是平均数？如何计算平均数？将几个不全相等的数，通过移多补少的方法使它们相等，这个相等的数就是平均数．平均数的计算公式：总数量÷总份数＝平均数.新课导入

小马想要过一条河流.小松鼠对小马说：这条河平均水深1米，太危险了.小马说：我的身高已经长到1米5了，上一次都轻松过河了，这次就更没有问题了.请问小马过河有危险么？新课导入

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新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

在篮球比赛中，队员的身高、年龄都是影响球队实力的因素，如何衡量两个球队队员的身高？怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”？怎样理解“甲队队员比乙队更年轻”？知识点算数平均数与加权平均数新课讲解

北京金隅队广东东莞银行队号码身高/cm年龄/岁号码身高/cm年龄/岁31883532053161752852062171902761882381882271962991962282012910206229211251219529101902313209221120623202041912212232118523202032125204232221622311952830180193221126322072151202260183275522729哪支球队队员身材更为高大？哪支球队的队员更为年轻？新课讲解

北京金隅队的平均年龄广东东莞银行队的平均年龄所以广东东莞银行队的队员更为年轻.=25.4（岁），≈24.1（岁），新课讲解

日常生活中，我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”，它反映了一组数据的“集中趋势”.记作：x读作：“x拔”一般地，对于n个数x1,x2,…,xn，我们把叫做这n个数的算术平均数，简称平均数.新课讲解

年龄/岁1922232627282935相应的队员明是这样计算北京金隅队队员的平均年龄的：平均年龄=（19×1+22×4+23×2+26×2+27×1+28×2+29×2+35×1）÷（1+4+2+2+1+2+2+1）=25.4（岁）小明的做法有道理吗？新课讲解

如果在n个数中，x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk次（这里f1+f2+…+fk=n），那么当一组数据中有若干个数据多次重复出现时，可以考虑下面的做法：新课讲解

（1）如果根据三项测试的平均成绩决定录用人选，那么谁将被录用？测试项目测试成绩ABC创新综合知识语言725088857445677067某广告公司欲招聘广告策划人员一名，对A,B,C三名候选人进行了三项素质测试，他们的各项测试成绩如下表所示：例新课讲解

（1）如果根据三项测试的平均成绩决定录用人选，那么谁将被录用？测试项目测试成绩ABC创新综合知识语言725088857445677067解：A的平均成绩为（72+50+88）÷3=70（分），B的平均成绩为（85+74+45）÷3=68（分）.C的平均成绩为（67+70+67）÷3=68（分）.由7068，故A将被录用.这样选择好