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小学科学课堂中地方自然资源的探索与实践论文.docx

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    小学科学课堂中地方自然资源的探索与实践论文

    摘要：本文以小学科学课堂为载体，探讨如何将地方自然资源融入教学实践，旨在激发学生对科学的兴趣，提高学生的实践能力和环保意识。通过分析地方自然资源在科学教育中的价值，以及实际教学过程中的探索与实践，为我国小学科学教育提供有益的参考。

    关键词：小学科学；地方自然资源；探索与实践

    一、引言

    （一）地方自然资源在科学教育中的价值

    1.丰富教学内容，提高学生的学习兴趣

    地方自然资源具有地域特色，将其融入小学科学课堂，可以丰富教学内容，使学生在熟悉的环境中感受到科学的魅力。例如，在讲解植物生长时，教师可以带领学生观察校园内的植物，了解它们的生长特点，从而提高学

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