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数学竞赛背景下高中数学教学资源利用策略研究论文.docx

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    数学竞赛背景下高中数学教学资源利用策略研究论文

    摘要：本文针对数学竞赛背景下高中数学教学资源利用的现状，分析了存在的问题，并提出了相应的策略。通过对教学资源的合理利用，旨在提高高中数学教学效果，培养学生的数学素养和竞赛能力。

    关键词：数学竞赛；高中数学；教学资源；利用策略

    一、问题的提出

    （一）高中数学教学资源利用中存在的问题

    1.教学资源分配不均

    在数学竞赛背景下，高中数学教学资源的分配存在一定的不均衡性。具体表现在以下几个方面：首先，城市与农村地区教学资源的差距较大。城市地区的学校在师资力量、教学设施等方面具有明显优势，而农村地区的学校则相对落后。这种差距导致农村学生在数学竞赛中处于劣势

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