1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

高中政治议题中心教学法在历史事件解读中的教学策略研究论文.docx

高中政治议题中心教学法在历史事件解读中的教学策略研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中政治议题中心教学法在历史事件解读中的教学策略研究论文

    摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究视角，探讨其在历史事件解读中的教学策略。通过分析议题中心教学法的内涵及其在历史教学中的重要性，结合具体教学案例，提出一系列实用教学策略，旨在提高学生对历史事件的深度解读能力，培养学生的历史思维和批判性思维。

    关键词：高中政治；议题中心教学法；历史事件解读；教学策略

    一、引言

    （一）议题中心教学法的内涵及其在历史教学中的重要性

    1.议题中心教学法的内涵

    议题中心教学法，顾名思义，是以议题为核心，引导学生展开探讨、研究和学习的教学方法。它强调学生在教学过程中的主体地位，注重培养学生的独立思考、批判性

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >