第四章 幼儿园班级的生活常规管理（课件）2024年《幼儿园班级管理》（高教版）同步教学.pptxVIP

幼儿园班级管理;;引言

幼儿园班级的生活常规是幼儿教师顺利进行保教管理的基础，是幼儿健康成长的保障。因此，各班教师应耐心细致、持之以恒地教育幼儿遵守各项生活常规规范，做好生活常规管理工作。;毛毛的午餐

餐时间，王乐乐发现毛毛小朋友呆呆地坐着不吃饭，提醒他一下，他就舀一勺汤，慢吞吞地递到嘴边，却洒了一多半。王乐乐心生疑惑，前两天毛毛吃饭都很好，今天是不舒服了吗？经过仔细询问才知道毛毛没有不舒服，他不喜欢吃今天的饭菜。王乐乐耐心地劝导，可是毛毛就是不吃，只喝了几口汤。

午睡时，大部分孩子陆续睡着了，只有毛毛睁着眼不睡觉。王乐乐经过毛毛床边时，听到他小声地说：“王老师，我饿了。”

王乐乐跟李老师商量后，去食堂给毛毛拿了点早餐包过来，毛毛狼吞虎咽地吃完，过了一会儿就睡着了。

案例中毛毛因挑食不吃午饭，午睡时间也受到了影响，长期下去必然会影响其身体健康，因此建立幼儿园班级生活常规，帮助幼儿养成良好的生活习惯非常重要。那么，如何建立班级生活常规呢？;第一节幼儿园班级生活常规概述;;一、幼儿园班级生活常规的意义和内容;;三、小班管理要点;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;动作轻轻的“小猫”

小班幼儿进餐时和进餐前后的活动都很难组织，幼儿经常不遵守生活常规规范。例如，拿饭时不排队，进餐时边吃边玩，饭后散步时推推拉拉到处跑。为此，岳老师结合小班幼儿的年龄特点，开展了餐前餐后的教育活动。

在餐前的等待时间，岳老师组织幼儿复习小猫的律动，做完律动后问：“小猫们，你们肚子饿吗？”“饿了！”“好，现在猫妈妈请你们吃饭了，小猫走路是怎样的？”“小猫走路是轻的。”“对呀，请小猫们轻轻地走过去端饭，不推也不挤。”“小猫们”吃饭吃得可香了。

吃完饭后，“猫妈妈”带着“小猫们”排好队去户外散步，边散步边念儿歌：“小猫小猫向前走，跟着妈妈轻轻走，不乱跑不乱追，晒晒太阳身体好。”

“猫妈妈”问：“小猫们，你们累了吧，猫妈妈带着大家回去休息了。”“猫妈妈”带着“小猫们”轻轻走进寝室。孩子们在轻松、愉悦的氛围中渐渐地进入梦乡。

从以上案例可以看出，由于小班幼儿还没有形成规则意识，所以很难组织进餐活动。教师通过巧妙地运用幼儿能够理解的“小猫”形象，使其从具体的行动中养成良好的生活习惯，培养他们的规则意识。;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;午睡“小插曲”

午睡时间到了，中班的孩子们陆陆续续躺在床上，慢慢地进入了梦乡。徐老师巡回检查的时候发现晓晓把头藏在被子里，手还时不时动几下。徐老师走到他床边，轻轻说：“晓晓，还没睡着吗？”晓晓马上把头露出来，闭上眼睛装出睡着的样子。

徐老师刚站起身，他又把头藏到被子里开始手上的小动作。“怎么了？晓晓，你不舒服吗？”徐老师掀开晓晓的被子，才发现他把被子上的一根线缠在了手指上，自己解不开，结果手指被勒得有些发紫了。徐老师赶紧帮他解开，温柔地说：“线缠到手上很危险，知道吗？下次再遇到自己解决不了的事情一定要请老师来帮你好吗？好好睡觉吧！”

晓晓笑着点点头，在徐老师的陪护下，他很快睡着了。;某大班午睡时总有一些幼儿睡不着，想一想幼儿睡不着的原因可能有哪些。

你有什么办法让他们午睡呢？;二、幼儿园班级一日生活的内容与要求;;一、幼儿园班级生活常规的建立;一、幼儿园班级生活常规的建立;一、幼儿园班级生活常规的建立;一、幼儿园班级生活常规的建立;搬椅子

最近我发现班上出现了一个奇怪的现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动时，部分孩子用一只手拎着椅背拖着走，或者把椅背夹在腋下，像拄着拐杖一样一摇一晃地走，这样很不安全。为此我一方面在教学中对这一行为习惯重新进行了指导，另一方面也在平时不断地进行提醒和纠正，但效果却不明显。

一次活动后，我要求孩子们把小椅子放在指定地点，有的孩子动作很慢，我担心影响下一个活动的时间，便伸手帮了一把。正当我拎着两把小椅子时，一个小朋友突然跟我说：“老师，要用两只手搬椅子！”孩子们的目光一下子都集中到了我的身上，我马上把小椅子放下，用双手搬。

此后，我再指导孩子们搬小椅子时，自己先用双手把小椅子搬起来，不需要太多的语言，孩子们便安静地用规范的动作把小椅子搬到了指定地点。;二、幼儿园班级生活常规的维持;;（一）幼儿园班级生活常规的计划;小、中、大班幼儿班生活常规目标;;不知所措的佳佳

入园第一天，吴老师这样告诉孩子们：“请吃完的小朋友先看看书。”于是，佳佳吃完饭后就安静地坐在一旁看书了。

第二天吃完饭，佳佳正准备拿书看，配班教师刘老师说：“请吃完的小朋友先到卧室