《写作：如何突出中心》教学设计4.docxVIP

《写作：如何突出中心》教学设计4.docx

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写作如何突出中心

教学目标

1.理解文章中心的概念，能够从课文中找出中心，并通过围绕中心选材、安排内容主次详略、运用一定方法和技巧等方式突出文章中心。

2.通过“书包”“走出校园”“餐桌前的谈话”等话题进行写作实践，学会确立中心的角度，明确立意，突出中心，使文章条理清晰。

教学过程

一、新课导入

东晋时的大画家顾恺之曾经为好朋友裴楷画像。裴楷脸上有三根又黑又粗的毫毛，很不雅观，别人为裴楷画像总是加以回避，可顾恺之不但不回避，还特地将这三根毫毛画得异常突出。正是由于这样的处理，使裴楷的肖像格外生动，别人一见都拍手称妙。

顾恺之，这位被誉为“画绝”的艺术家，一反常态的处理方式，非但没有削弱画

该用户很懒，什么也没介绍

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