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高中历史课程:校园植物季相变化与古代文明变迁研究论文
摘要:本文以校园植物季相变化为线索,探讨高中历史课程中古代文明变迁的研究方法与实践,旨在培养学生对历史变迁的敏感度,增强其历史思维能力。通过分析校园植物季相变化与古代文明变迁之间的内在联系,为高中历史教学提供一种新的研究视角。
关键词:高中历史课程;校园植物季相变化;古代文明变迁;研究方法
一、问题的提出
(一)1.校园植物季相变化与古代文明变迁的内在联系
校园植物季相变化,即植物在不同季节的生长、开花、结果等现象,是自然界中一种周期性的变化。而古代文明变迁,则是人类社会发展过程中的历史演变。这两者之间存在着紧密的内在联系。首先,校园植物季
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