绿色植物的呼吸作用课件.pptVIP

第1页，共38页，星期日，2025年，2月5日猜想：哪只老鼠先死呢？甲乙第2页，共38页，星期日，2025年，2月5日

1、实验材料煮熟后冷却至室温的黄豆萌发24小时的黄豆2、实验用具和试剂玻璃瓶、软木塞、蜡烛演示实验1一、观察植物的呼吸现象第3页，共38页，星期日，2025年，2月5日萌发的种子煮熟的种子演示实验1第4页，共38页，星期日，2025年，2月5日认真思考1、请说出演示实验中煮熟种子的作用。2、你在实验中观察到什么现象？3、分析实验现象，你得出的结论是什么?（对照作用）（装有萌发种子的蜡烛熄灭）（萌发种子呼吸时要吸收氧气）第5页，共38页，星期日，2025年，2月5日AB用嘴吹气用注射器注射空气澄清的石灰水澄清的石灰水浑浊的石灰水实验结论：二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊第6页，共38页，星期日，2025年，2月5日1、实验材料煮熟后冷却至室温的绿豆，萌发24小时的绿豆2、实验用具和试剂玻璃瓶、软木塞、试管、烧杯、漏斗导管、石灰水演示实验2第7页，共38页，星期日，2025年，2月5日演示实验2第8页，共38页，星期日，2025年，2月5日讨论

1、请说出演示实验中乙瓶的作用。2、分析实验现象，你得出的结论是什么?（对照）（萌发种子进行呼吸时会释放二氧化碳气体）第9页，共38页，星期日，2025年，2月5日四小时后演示实验3甲（萌发的种子）乙（煮熟的种子）第10页，共38页，星期日，2025年，2月5日种子萌发释放热量第11页，共38页，星期日，2025年，2月5日1、分析实验现象，你得出的结论是什么?

2、煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用?讨论（萌发种子进行呼吸作用时产生热量）（没有生命活动，不能进行呼吸作用）第12页，共38页，星期日，2025年，2月5日实验实验一实验二实验三操作甲：萌发乙：煮熟现象结论甲瓶温度，乙瓶温度。甲瓶石灰水，乙瓶石灰水。甲瓶蜡烛，乙瓶蜡烛。种子萌发能量种子萌发产生.种子萌发吸收。升高不变变浑浊不变熄灭仍在燃烧释放二氧化碳氧气实验小结第13页，共38页，星期日，2025年，2月5日结论通过上述实验的结果表明：萌发种子进行呼吸时，不但吸收氧气，释放二氧化碳，而且会产生热量。第14页，共38页，星期日，2025年，2月5日种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？提示：想想光合作用的产物种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。第15页，共38页，星期日，2025年，2月5日有机物（储存能量）氧气﹢二氧化碳﹢水﹢能量呼吸作用线粒体概念：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。场所：呼吸作用在线粒体内进行第16页，共38页，星期日，2025年，2月5日光能氧转变储存化学能化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物二氧化碳植物第17页，共38页，星期日，2025年，2月5日植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。呼吸作用的意义第18页，共38页，星期日，2025年，2月5日植物的呼吸作用植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用2.植物体所有器官也都进行呼吸作用第19页，共38页，星期日，2025年，2月5日植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系第20页，共38页，星期日，2025年，2月5日水果的低温保鲜水果的低温保鲜第21页，共38页，星期日，2025年，2月5日粮食的保存粮食的保存第22页，共38页，星期日，2025年，2月5日二、呼吸作用是生物的共同特征第23页，共38页，星期日，2025年，2月5日冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的房间，同时，天冷了不用开窗也可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久了，儿子感到夜晚睡觉