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高中生物：校园周边生态环境对中学生生物实验教学的启示论文.docx

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    高中生物：校园周边生态环境对中学生生物实验教学的启示论文

    摘要：本文旨在探讨高中生物教学中，校园周边生态环境对学生实验教学的启示。通过分析校园周边生态环境的特点，提出相应的教学策略，以提高学生的实践能力、创新能力和环保意识。

    关键词：高中生物；生态环境；实验教学；启示

    一、引言

    （一）校园周边生态环境对学生实验教学的积极影响

    1.丰富多样的生态环境为生物实验教学提供天然实验室

    校园周边生态环境种类繁多，植物、动物、微生物等生物资源丰富，为学生提供了直观、生动的生物实验材料。在这种环境下，学生可以亲身感受生物多样性，提高观察、分析和解决问题的能力。例如，校园周边的树木、花草、昆虫等，都是生物实

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