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小学英语多模态词汇教学与听说法相结合的实践研究论文.docx

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    小学英语多模态词汇教学与听说法相结合的实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语多模态词汇教学与听说法相结合的实践策略。通过分析多模态词汇教学与听说法的特点，提出相应的教学实践方法，以期为小学英语词汇教学提供新的思路和方法。

    关键词：小学英语；多模态词汇教学；听说法；实践研究

    一、引言

    （一）小学英语词汇教学的重要性

    1.词汇是英语学习的基石

    在英语学习中，词汇是学习者理解和表达的基础。小学阶段是英语学习的起步阶段，词汇的掌握对于学生的英语水平提高具有重要意义。通过丰富的词汇学习，学生可以更好地理解英语文章，提高阅读水平，同时也能更准确地表达自己的思想和情感。

    2.词汇教学对学生的语言能力发

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