运动与摩擦力公开课.pptVIP

运动与摩擦力公开课演示文稿

第一页，共19页。

优选运动与摩擦力公开课

第二页，共19页。

汽车运动时轮胎与地面发生摩擦，我们从汽车轮胎受到的磨损就可以知道。

第三页，共19页。

在地上运动的物体会

与地面发生摩擦。

这种摩擦与物体运动有关系吗？

第四页，共19页。

第五页，共19页。

运动

阻碍运动

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接触

物体运动与摩擦力：一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。

运动

阻碍运动

摩擦力

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摩擦力是可以感觉到的。

(①用手放在桌面上拖动、②离开桌面运动）③两次用力的的大小有什么不同？

我们还能用什么方法感

觉到摩擦力？┄

摩擦力的大小是可以测量的。

我们用测力计沿水平方向拉

一个物体，刚好能使这个物

体运动起来的力就相当于是

它受到的摩擦力。

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测量摩擦力时的注意电

指针回零刻度；

物体平放；

钩住物体；

弹簧测力计与接触面平行；

水平方向刚好拉动并匀速直线运动时，观察指针（此时的读数）

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条形测力计

力的单位：

牛顿，简称牛。

用符号N表示。

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测一测各人的文具盒在桌面运动受到的摩擦力

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测量几个物体运动时受到

的摩擦力。

这些物体运动时受到的摩

擦力大小一样吗？

物体运动时受到的摩擦力

与什么有关呢？

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摩擦力大小与接触面状况的关系

物体表面有的光滑，有的粗糙。

推测摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系？

实验一：

摩擦力大小与接触面光滑程度的关系？

请同学们用准备好的材料设计实验来检验

我们的推测。

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分组实验

实验器材：测力计、砂纸、毛巾、小车

思考：

实验要改变什么条件，我们准备怎么改变？

试验中不能改变什么条件，我们怎么保持

它们不变？

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温馨提示

１、小组合作，确定测量、读数、记录者。

２、测量前先检查指针是否对准“０”刻度。

如果不是，请示老师将其调到“0”刻度位置。

３、测力计沿水平方向用同一速度缓慢拉物体。

４、每组实验做三次，取好平均值。填好记录

单，并准备代表把数据汇总报告。

５、测量完成后，整理好器材放在实验桌中间。

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不改变

的条件

要改变的条件

（）

摩擦力大小

（单位：牛顿）

除接触面

以外的条件

接触面光滑程度

砂纸

毛巾

实验桌面

我们的发现：

物体间接触面光滑，摩擦力；

物体间接触面粗糙，摩擦力。

小

大

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摩擦力大小与物体重量的关系

实验器材：小车、钩码、测力计

不改变

的条件

要改变的条件

（）

摩擦力大小

（单位：牛顿N）

除重量之

外的条件

物体的重量

无钩码

2个钩码

4个钩码

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我们的发现：

物体重，运动时的摩擦力；

物体轻，运动时的摩擦力。

小

大

拓展：

1、摩擦力还可能与什么有关系？

2、你知道生活中哪些地方应用了摩擦力？

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谢谢大家！

ThankYou！