苏教版小学科学三年级下册第二单元果实与种子教学设计.pdfVIP

（苏教版）三年级科学下册教案

第二单元植物的一生

果实和

一、教学目标

（一）过程与方法

1.能用解剖的方法，利用放大镜对进行观察比较。

2.能用简单的语言或图画描述自己的观察结果。

3.能找出的相似之处。

4.能用实验验证自己的猜想。

（二）知识与技能

1.初步了解的构造和方式

2.知道萌芽的条件

3.会观察、描述、记录自己的观察结果

（三）、态度与价值观

植物的一生是从开始的，应该珍惜生命，不损伤一草一木。

二、教学过程：

第一

（一）导入

1.谈话：上节课老师请把连同“它们的家”一起带来，谁愿意给大家来介绍一下？

2.学生介绍自己带来的。

3.小结：很多植物会开花结果，藏在果实的里面。果实就是的家，它们保

护着不会受到。这节课我们就来研究果实和。

4.板书课题。

（二）的方式

1.朗诵儿歌《蒲公英》

蒲公英，开黄花，花儿落了把伞打。小白伞，长长把，风儿一吹上天啦。落到哪儿，哪

儿安家，明年春天又开花。

要求：边听边思考，蒲公英是怎样的？

2.学生回答。

3.提问：你还知道哪些的方式？

JiangsuEducationEdition)ThirdGradeScienceVolume2sonn

（

Unit2Lifeofnts

FruitsandSeeds

1.Teaching

objectives

(1)Processandmethod1.Abilitytousedissectionmethods

andmagnifyingglassestoobserveandcompareseeds

。

2.Beabletodescribeyourobservationsin

simplewordsorpictures.3.Canfind

similaritiesinseeds.4.Beabletoverifyyour

conjecturesthroughexperiments.

(2)Knowledgeandskills

1.Haveapreliminaryunderstandingofthe

structureandpropaionmethodsofseeds2.

Knowtheconditionsforseedgermination3.Be

abletoobserve,describe,andrecordyourown

observations

(3)Emotions,attitudesandvalues.Realizethatthelifeofantstarts

fromaseed.Weshouldcherishlifeandnotdamageanyntortree.