花儿为什么这样红 .pptVIP

花儿为什么这样红第1页，共30页，星期日，2025年，2月5日第2页，共30页，星期日，2025年，2月5日第3页，共30页，星期日，2025年，2月5日第4页，共30页，星期日，2025年，2月5日第5页，共30页，星期日，2025年，2月5日第6页，共30页，星期日，2025年，2月5日第7页，共30页，星期日，2025年，2月5日第8页，共30页，星期日，2025年，2月5日1、知识与能力掌握基础知识，了解花红的原因。2、过程与方法阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序写，品味文章生动准确的语言，掌握本文中常见的说明方法。3、情感价值观认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。教学目标第9页，共30页，星期日，2025年，2月5日?◆用自己喜欢的方式读课文，尝试解决以下问题。1.给下列加点的字注音：灼（ ）伤裸（）子蜜腺（）分泌（）花萼（）花卉（）虞（）美人三棱()镜自主交流整体感知zhuóluǒxiànmìèhuìyúléng第10页，共30页，星期日，2025年，2月5日2．文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处??自主交流整体感知有三方面的作用：一是，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是，以设疑激趣，富有吸引力；三是，文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。用了设问的修辞手法。第11页，共30页，星期日，2025年，2月5日3．理清思路，划分文章结构层次。自主交流整体感知?????第三部分(第1l段)：概括花红的原因，总结全文。第一部分(第l段)：提出说明中心——花儿为什么这样红。第二部分(第2一10段)：从不同角度说明“花儿为什么这样红”。第12页，共30页，星期日，2025年，2月5日阅读感知课文是从哪几个方面来解说“花红”的科学原理的？请把表明这几方面的重点语句勾画出来第13页，共30页，星期日，2025年，2月5日花儿为什么这样红课文从哪几个不同的角度回答了这个问题？试试看，你能不能列写出文章的结构图。第14页，共30页，星期日，2025年，2月5日花儿为什么这样红物质基础（有无色素）物理原理（光波反射）生理需要（保护作用）进化观点（发展过程）自然选择（昆虫作用）人工选择（增添新种）内部原因外部因素由主到次由内到外说明顺序逻辑顺序一、先提出说明中心——花儿为什么这样（总）二、再从不同角度说明原因（分）三、最后总结全文:概括花红的原因（总）大自然的杰作人工培育的结果第15页，共30页，星期日，2025年，2月5日合作探究课文分别运用了什么说明方法来阐释“花红”的原因的？（请举例说明）第16页，共30页，星期日，2025年，2月5日1、概括这三段的内容。2、分别说明2、3、4段内容花儿呈现不同的颜色，首先是由它的物质基础决定的。二段：万紫千红，红蓝交晖，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。三段：黄色、橙色的花是胡萝卜素产生的作用。四段：白色的花是因为细胞液里不含色素。一、阅读课文2—4段第17页，共30页，星期日，2025年，2月5日3、第四段在说明花的变色现象时，采用了什么说明方法，作用是什么？举例子。举了变色的一个特殊例子：添色木芙蓉，具体说明了花儿颜色的变化是由于物质基础的变化造成的。4、请再找出这一部分中所运用的举例子的说明方法。第二段举出黑菊、黑牡丹的例子，说明细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色。第18页，共30页，星期日，2025年，2月5日5、第四段最后一句话表达的很准确，请找出一两个词来加以分析。“一般”和“大都”。这两个词的意思是指大多数。他们准确的说明了初开时浓艳，后来渐渐褪色的现象，是大多数花朵具有的，但也不排除有例外的现象。“渐渐”。是逐渐的意思，这个词准确的表明一般的花褪色的过程是