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小学数学期末测试卷模拟题库

小学数学的学习，如同建造高楼大厦，基础的稳固至关重要。期末考试作为检验一学期学习成果的重要方式，不仅能反映学生对知识的掌握程度，更能为后续学习指明方向。一份科学合理的模拟测试卷，应当全面覆盖核心知识点，注重能力考查，并能有效帮助学生查漏补缺。以下为不同年级段精心设计的小学数学期末模拟测试卷示例及相应的命题思路解析，希望能为同学们的复习备考提供有益参考。

一、低年级（一、二年级）期末模拟测试卷示例

低年级数学学习以培养兴趣、建立数感、掌握基本运算和简单几何认知为核心。试卷设计应注重直观性、趣味性和基础性。

（一）一年级数学期末模拟测试卷

卷首语：亲爱的小朋友，经过一学期的努力，你一定学到了很多数学知识！现在就来展示一下吧，相信你是最棒的！

一、我会填。（每空1分，共20分）

1.一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

2.18里面有（）个十和（）个一。

3.与10相邻的两个数是（）和（）。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

15-7○912+3○16100○99

5.找规律填数：20、18、16、（）、（）、10。

6.1元=（）角5角+8角=（）元（）角

7.钟面上，时针指向3，分针指向12，这时是（）时。

8.一个加数是7，另一个加数是9，和是（）。被减数是16，减数是5，差是（）。

9.长方形有（）条边，正方形有（）个角，都是（）角。

二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.9是最大的一位数。（）

2.两个三角形一定能拼成一个正方形。（）

3.17前面的第一个数是18。（）

4.人民币的单位有元、角、分。（）

5.比10多5的数是15。（）

三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面图形中，（）是圆形。

①□②○③△

2.12-（）=5，括号里应填（）。

①6②7③8

3.分针走一圈，时针走（）。

①1小格②1大格③一圈

4.下面哪个数最接近20？（）

①18②23③15

5.妈妈买了3个苹果，爸爸买的和妈妈同样多，一共买了（）个。

①3②5③6

四、我会算。（共26分）

1.直接写出得数。（每题1分，共16分）

10+6=15-5=8+7=13-8=

9+6=12-4=7+9=11-5=

6+5-3=14-7+5=9+8-6=12-3+4=

20-10=5+8=16-9=7+6+5=

2.看图列式计算。（每题5分，共10分）

（图1：左边5个苹果，右边3个苹果，中间用“？”连接，表示一共有多少）

□○□=□（个）

（图2：一共有10个五角星，划掉4个，还剩多少）

□○□=□（个）

五、我会画。（共8分）

1.画○，比△多3个。（4分）

△△△△

_________________

2.画出下面钟面缺少的时针和分针。（4分）

（钟面1：显示3:00）（钟面2：显示大约6:00）

六、解决问题。（每题5分，共25分）

1.小红有8支铅笔，小明有6支铅笔，他们一共有多少支铅笔？

2.学校图书馆原有15本《数学故事》，借走了7本，还剩多少本？

3.河里有一群鸭子，游走了5只，还剩8只，原来有多少只鸭子？

4.一本书，小华第一天看了9页，第二天看了8页，两天一共看了多少页？

5.同学们排队做操，小明前面有5人，后面有4人，这一队一共有多少人？

（二）二年级数学期末模拟测试卷（略）

*（注：二年级试卷会在一年级基础上，增加100以内加减法的竖式计算、表内乘除法、角的初步认识、长度单位厘米和米的认识与简单计算等内容，题型结构类似，但难度和知识点广度有所提升。）*

命题思路与考查要点解析：

低年级试卷强调基础知识和基本技能的考查。

*计算能力是重中之重，包括口算、笔算（竖式）以及简单的两步混合运算。

*概念理解：如数的组成、数位、单位换算（元角分、长度单位）、时间的认读。

*空间观念：通过认识图形、角、画图形等题目考查。

*解决问题：以一步或两步为主，贴近生活实际，培养学生分析问题和解决问题的初步能力。

*学习习惯：通过规范书写、认真审题等细节考查。

二、中年级（三、四年级）期末模拟测试卷示例

中年级数学学习开始引入更多抽象概念和复杂运算，对学生的逻辑思维能力提出更高要求。试卷设计应注重知识的系统性、综合性和初步的逻辑推理能力考查。

（一）三年级数学期末模拟测试卷（示例部分）

一、用心思考，正确填写。